Õpetajaameti kuvand ja atraktiivsus 2016
| dc.contributor.author | TNS Emor | |
| dc.date.accessioned | 2016-06-08T13:38:46Z | |
| dc.date.available | 2016-06-08T13:38:46Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | Uuringu eesmärgiks oli hinnata õpetajaameti kuvandi ja atraktiivsuse algtase Eesti ühiskonnas. Uuringu kaugemaleulatuv eesmärk on toetada õpetajaameti kuvandi kaasajastumist, õpetajaameti maine tõusu ning õpetajaameti atraktiivsuse kasvu. Selle laiemaks oodatavaks tulemuseks on see, et kasvaks nii õpetajaks õppima asujate arv kui ka õpetajaks tööle pürgijate hulk vakantsete ametikohtade kohta. Visiooniks on, et õpetajaks olemine on üks arvestatavatest elukutsevalikutest parimatele koolilõpetajatele ning ka neile, kes kaaluvad pööret ametialases karjääris. Uuring viidi läbi 4 sihtrühmas: - 16-19-aastased gümnaasiumiõpilased üldhariduskoolides; - 1.-2. kursuse bakalaureuse taseme üliõpilased; - 35-50-aastane elanikkond; - õpetajad üldhariduskoolides ja kutseõppeasutustes. | en |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10062/51771 | |
| dc.language.iso | et | en |
| dc.publisher | Haridus- ja Teadusministeerium | en |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | õpetajaameti kuvand | en |
| dc.subject | õpetajaameti atraktiivsus | en |
| dc.subject | õpetajad | en |
| dc.title | Õpetajaameti kuvand ja atraktiivsus 2016 | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/workingPaper | |
| dc.type | Working Paper | en |