Muusikaõpetajate arvamused muusikaõpetuse hindamisest
Date
2016
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
TÜ Viljandi Kultuuriakadeemia
Abstract
Magistritöö eesmärgiks oli selgitada välja muusikaõpetajate arusaamad muusikaõpetuse hindamisest, hindamisviisidest ja võimalikest kitsaskohtadest. Uurimisprobleem seisneb selles, et ei ole teada, miks ja millise hindamisstrateegia muusikaõpetajad valivad ning mis on nende hinnangul muusikaõpetuse hindamise eesmärgiks.
Description
Keywords
magistritööd, muusikaõpetus, koolimuusika, ainetunnid, hindamine, muusikapedagoogid, kujundav hindamine, muusikaõpetaja