Normaalkujude teemalise lugemismaterjali koostamine kursusele „Andmebaasid“

Abstract

The aim of the Bachelor’s thesis was to create effective reading materials to support the learning of normal forms topic in the „Databases“ course. The materials were developed using the five-stage ADDIE learning design model. In the first stage, the needs of the target group were identified and the existing materials were studied. In the second stage, digital design practices and existing tools for creating interactive exercises were explored. In the third stage, reading materials were developed, with practical examples and interactive H5P exercises for the first three normal forms. In the fourth stage, the materials were presented to the students who participated in the subject in block mode form. In the fifth stage, feedback on the reading materials was collected from the students. The feedback was positive and the results showed that the reading materials fulfilled their purpose, which was to create engaging and effective materials for learning the normal forms topic of databases.

Bakalaureusetöö eesmärk oli luua tõhusad lugemismaterjalid, mis toetavad normaalkujude teema õppimist kursusel „Andmebaasid“. Lugemismaterjalide koostamisel lähtuti viie etapilisest ADDIE õpidisaini mudelist. Esimeses etapis tutvuti sihtrühma vajadustega ja olemasolevate materjalidega. Teises etapis tutvuti digitaalsete õppematerjalide koostamise tavadega ja olemasolevate interaktiivsete ülesannete loomise vahenditega. Kolmandas etapis valmisid lugemismaterjalid koos praktiliste näidete ja interaktiivsete H5P enesekontrolliülesannetega esimese kolme normaalkuju kohta. Neljandas etapis tutvusid sessioonõppe üliõpilased valminud lugemismaterjalidega. Viiendas etapis koguti üliõpilastelt valminud lugemismaterjalide kohta tagasisidet. Tagasiside oli positiivne ja tulemused näitasid, et loodud lugemismaterjalid täitsid oma eesmärgi, milleks oli luua kaasahaaravad ja tõhusad materjalid andmebaaside normaalkujude õppimiseks.