Jätkusuutlik areng tehnoloogiaõpetuse tundides lõimitud disainiprotsessi näitel
| dc.contributor.advisor | Soobik, Mart, juhendaja | |
| dc.contributor.author | Švetsova, Natalja | |
| dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond | |
| dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Viljandi Kultuuriakadeemia. Kunstide ja tehnoloogia õpetaja | |
| dc.date.accessioned | 2023-06-10T10:45:21Z | |
| dc.date.available | 2023-06-10T10:45:21Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | Magistritöö eesmärgiks oli luua Eesti põhikooli riiklikust õppekavast lähtuv didaktiline õppematerjal õpetajatele, mis aitaks kavandada lõimitud disainiprotsessi pro-jekte. Need projektid aitavad õpilastel arendada aineteadlikkust, hoiakuid ja probleemide lahendamise oskusi, pidades silmas jätkusuutlikku arengut, vastutust ja harmoonilist suhet ümbritseva maailmaga. Selle eesmärgi saavutamiseks viidi ettevalmistava uurimistööna läbi kirjanduse ülevaade ja õppekava analüüs. Tulemuste põhjal koostati lõimitud disainiprotsessi näidisprojekt | et |
| dc.description.uri | https://www.ester.ee/record=b5563850 | et |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10062/90445 | |
| dc.language.iso | est | et |
| dc.publisher | TÜ Viljandi Kultuuriakadeemia | et |
| dc.rights | openAccess | et |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject.other | magistritööd | et |
| dc.subject.other | tehnoloogiaõpetus | et |
| dc.subject.other | integreeritud õpe | et |
| dc.subject.other | õpiobjektid | et |
| dc.title | Jätkusuutlik areng tehnoloogiaõpetuse tundides lõimitud disainiprotsessi näitel | et |
| dc.type | Thesis | et |