Le rôle de la perception de L1 et de L2 dans l'acquisition de L3 : une étude de cas

dc.contributor.advisorTreikelder, Anu, juhendaja
dc.contributor.authorRaave, Doris Kristina
dc.contributor.otherTartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkondet
dc.contributor.otherTartu Ülikool. Prantsuse keel ja kirjanduset
dc.date.accessioned2019-06-06T07:28:56Z
dc.date.available2019-06-06T07:28:56Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractLe but de ce mémoire était de mieux comprendre la perception de la L3 lors du premier contact avec elle. Nous avons observé quelques effets d’influence interlinguistique, donc d’une langue source sur la perception et l’acquisition d’une langue cible (Odlin 1989), qui estbaséesurlasimilaritéoulaproximitédeslangues, dont nous séparons trois classes : la proximité génétique, la ressemblance typologique, la perception psychotypologique (Bardel et Falk 2010) qui à son tour dépend de diverses variables, comme de la connaissance métalinguistique de l’apprenant (Paradis 2009).et
dc.description.urihttps://www.ester.ee/record=b5238220*estet
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10062/63981
dc.language.isofraet
dc.publisherTartu Ülikoolet
dc.rightsopenAccesset
dc.rightsAutorile viitamine + Mitteäriline eesmärk + Tuletatud teoste keeld 3.0 Eesti*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ee/*
dc.subjectkeeleteaduset
dc.subjectkeeledet
dc.subjectanaloogiaet
dc.subjectmõjudet
dc.subjectvõõrkeelet
dc.subject.otherbakalaureusetöödet
dc.titleLe rôle de la perception de L1 et de L2 dans l'acquisition de L3 : une étude de caset
dc.typeThesiset

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