6.-8. klassi õpilaste hinnangud autonoomsust toetava ja kontrolliva käsitööõpetaja käitumise tajumise kohta Tartumaa koolide näitel
| dc.contributor.advisor | Vaas, Irja, juhendaja | |
| dc.contributor.author | Šanin, Lily | |
| dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond | et |
| dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituut | et |
| dc.date.accessioned | 2017-08-17T10:36:41Z | |
| dc.date.available | 2017-08-17T10:36:41Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.uri | http://www.ester.ee/record=b4690997*est | et |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10062/57611 | |
| dc.language.iso | est | et |
| dc.publisher | Tartu Ülikool | et |
| dc.subject.other | magistritööd | et |
| dc.subject.other | 9õpetajapsühholoogia | et |
| dc.subject.other | õpetajad | et |
| dc.subject.other | isiksuseomadused | et |
| dc.subject.other | psühholoogilised vajadused | et |
| dc.subject.other | õpimotivatsioon | et |
| dc.title | 6.-8. klassi õpilaste hinnangud autonoomsust toetava ja kontrolliva käsitööõpetaja käitumise tajumise kohta Tartumaa koolide näitel | et |
| dc.type | Thesis | et |