Infohariduse lõputööd

Selle kollektsiooni püsiv URIhttps://hdl.handle.net/10062/42504

Sirvi

Sirvi Infohariduse lõputööd Autor "Bergmann, Gerli" järgi

Tulemuste filtreerimiseks trükkige paar esimest tähte
Nüüd näidatakse 1 - 1 1
  • Pisipilt
    listelement.badge.dso-type Kirje ,
    Videomängude mängimine raamatukogus: raamatukoguhoidjate vaade
    (Tartu Ülikool, 2025) Bergmann, Gerli; Ritsberg, Katrin, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Ühiskonnateaduste instituut
    Tänapäeva raamatukogud on kogukonnakeskused, kus lisaks traditsioonilistele teenustele pakutakse ka digivahendeid ja videomänge. Ehkki varasemad uuringud on käsitlenud videomängude kasutust hariduses ja noortekeskustes, ei ole Eesti kontekstis videomänge raamatukogudes uuritud. Minu lõputöö eesmärk on anda ülevaade sellest, millised on raamatukoguhoidjate kogemused ja arvamused laste videomängude mängimisest raamatukogudes. Eesmärgist lähtuvalt sõnastasin järgnevad uurimisküsimused: • Millised on raamatukogutöötajate tegevuspraktikad ja kogemused videomängudega seotud teenuste pakkumisega raamatukogus? • Milliseid kasutajagruppe ja motiive toovad raamatukogutöötajad esile seoses videomängude mängimisega raamatukogus? • Millised on raamatukoguhoidjate arusaamad, hoiakud ja arvamused videomängude mängimise kohta raamatukogudes? Teoreetilises osas käsitlesin videomängude olemust ja liigitusi, nende kasutust raamatukogudes mõju lastele. Uurimisküsimustele vastamiseks viisin läbi 11 poolstruktureeritud intervjuud rahvaraamatukogutöötajatega, kes puutuvad oma töös kokku laste ja videomängudega. Intervjuude analüüsimiseks kasutasin kvalitatiivse sisuanalüüsi meetodit. Raamatukoguhoidjate hoiakud videomängude suhtes on mitmekesised — leidub nii toetajaid, kriitikuid kui neutraalseid. See rõhutab vajadust arvestada töötajate erineva valmisoleku ja tehnoloogilise enesekindlusega, pakkudes neile tuge ja koolitusi videomängude rolli paremaks mõistmiseks. Mänguteenuste arendamist piiravad pigem töökoormus ja ajapuudus kui ruumilised või tehnilised võimalused, mistõttu on oluline toetada töötajaid koolituste ja vabatahtlike kaasamisega, et nad oskaksid teadlikult valida sobiva sisu ning hinnata ja maandada riske. Raamatukogudes mängivad peamiselt algklasside poisid, tõenäoliselt seetõttu, et tüdrukud eelistavad mobiilimänge, mida raamatukogud harva pakuvad. Samas levib info mänguvõimaluste kohta vaid suuliselt või tutvustavate tundide kaudu, mistõttu on vaja tugevdada teavitustööd ja sotsiaalmeedia kasutust, et jõuda laiemate sihtrühmadeni.