Sirvi Autor "Runnel, Riina" järgi
Nüüd näidatakse 1 - 16 16
- Tulemused lehekülje kohta
- Sorteerimisvalikud
listelement.badge.dso-type Kirje , Adhesiivsüsteemi kasutamine(Tartu Ülikool, 2013-08-14) Runnel, RiinaBeSt programmi raames loodud sisupakett annab õppijatele kliiniliseks tööks vajaliku ülevaate hambaravi ühest tööprotsessist.listelement.badge.dso-type Kirje , Hambaarstilt perearstile(Tartu Ülikool, 2011-12-13) Saag, Mare; Russak, Silvia; Nõmmela, Rita; Runnel, Riina; Tamme, Tiia; Jagomägi, Triin; Seedre, Taavo; Salum, OlevBeSt programmi toetusel loodud e-kursuse "Hambaarstilt perearstile" õppematerjalid.listelement.badge.dso-type Kirje , I klassi preparatsioon komposiittäidisele(Tartu Ülikool, 2012-06-21) Runnel, RiinaBeSt programmi raames loodud õpiobjektis tutvustatakse kaariese restauratiivseks raviks loodava kaviteedi prepareerimise põhimõtteid keskendudes I klassi preparatsiooni komposiittäidisele.listelement.badge.dso-type Kirje , II klassi preparatsioon komposiittäidisele(Tartu Ülikool, 2012-06-21) Runnel, RiinaBeSt programmi raames loodud õpiobjektis tutvustatakse kaariese restauratiivseks raviks loodava kaviteedi prepareerimise põhimõtteid keskendudes II klassi preparatsiooni komposiittäidisele.listelement.badge.dso-type Kirje , III klassi preparatsioon komposiittäidisele(Tartu Ülikool, 2012-06-21) Runnel, RiinaÕpiobjektis tutvustatakse kaariese restauratiivseks raviks loodava kaviteedi prepareerimise põhimõtteid keskendudes III klassi preparatsiooni komposiittäidisele.listelement.badge.dso-type Kirje , Inimese arteriaalne vereringe(Tartu Ülikool, 2011) Runnel, RiinaBeSt programmi toetusel loodud sisupaketti on võimalik kõigil inimese anatoomia huvilistel kasutada arteriaalse vereringe õppimisel iseseisva õppematerjalina. Materjali omandamist on võimalik õppijal kontrollida interaktiivsete ülesannete lahendamise kaudu.listelement.badge.dso-type Kirje , Inimese venoosne vereringe(Tartu Ülikool, 2011) Runnel, RiinaBeSt programmi toetusel loodud sisupaketti on võimalik kõigil inimese anatoomia huvilistel kasutada venoosse vereringe õppimisel iseseisva õppematerjalina. Materjali omandamist on võimalik õppijal kontrollida interaktiivsete ülesannete lahendamise kaudu.listelement.badge.dso-type Kirje , IV klassi preparatsioon komposiittäidisele(Tartu Ülikool, 2012-06-21) Runnel, RiinaÕpiobjektis tutvustatakse kaariese restauratiivseks raviks loodava kaviteedi prepareerimise põhimõtteid keskendudes IV klassi preparatsiooni komposiittäidisele.listelement.badge.dso-type Kirje , Kaltsiumhüdroksiidaluse asetamine kaviteeti(Tartu Ülikool, 2013-08-14) Runnel, RiinaSisupakett annab õppijatele kliiniliseks tööks vajaliku ülevaate hambaravi ühest tööprotsessist.listelement.badge.dso-type Kirje , Kaviteedi preparatsiooni õpetus(Tartu Ülikool, 2013-08-14) Runnel, RiinaÕpiobjektide kogu 'Kaviteedi preparatsiooni õpetus' koosneb eraldiseisvatest osadest, mis on mõeldud iseseisvaks läbimiseks.listelement.badge.dso-type Kirje , Klaasionomeertsementtäidise segamine(Tartu Ülikool, 2013-08-14) Runnel, RiinaSisupakett annab õppijatele kliiniliseks tööks vajaliku ülevaate hambaravi ühest tööprotsessist.listelement.badge.dso-type Kirje , Matriitsi asetamine hambale(Tartu Ülikool, 2013-08-14) Runnel, RiinaSisupakett annab õppijatele kliiniliseks tööks vajaliku ülevaate hambaravi ühest tööprotsessist.listelement.badge.dso-type Kirje , Meditsiiniline terminoloogia kehaosade asendi ja liikumise määramisel(Tartu Ülikool, 2011) Runnel, RiinaBeSt programmi toetusel loodud sisupaketti on võimalik kõigil inimese anatoomia huvilistel kasutada kehaosade asendi ja liikumise meditsiinilise terminoloogia õppimisel iseseisva õppematerjalina. Materjali omandamist on võimalik õppijal kontrollida interaktiivsete ülesannete lahendamise kaudu.listelement.badge.dso-type Kirje , Meditsiiniline terminoloogia suuõõne ja hammaste asendi kirjeldamisel(Tartu Ülikool, 2011) Runnel, RiinaBeSt programmi toetusel loodud sisupaketti on võimalik kõigil inimese anatoomia huvilistel kasutada suuõõne ja hammaste asendi meditsiinilise terminoloogia õppimisel iseseisva õppematerjalina. Materjali omandamist on võimalik õppijal kontrollida interaktiivsete ülesannete lahendamise kaudu.listelement.badge.dso-type Kirje , Oral health among elementary school children and the effects of polyol candies on the prevention of dental caries(2015-04-16) Runnel, RiinaHambakaaries on ülemaailmse levikuga haigus. Eestis on kaariese näitajad eriti laste hulgas siiani kõrged. Kaaries, mis on dünaamiline, pikaajaliselt kulgev protsess, vajab pikaajalisi ennetusmeetodeid. Üks võimalus hambakaariese riski vähendada on asendada kariogeensed süsivesikud vähem kariogeensete suhkuralkoholide ehk polüoolidega. Paljud eelnevad uuringud on näidanud ksülitooli tarvitamise edukust kaariese ennetamisel, kuid mitmete teiste polüoolide puhul ei ole nende ennetav efekt kinnitust saanud. Kliinilise uuringu eesmärgiks oli määrata kaariese levimus algklasside õpilastel ning võrrelda erinevate polüoolide (ksülitool, erütritool ja sorbitool kui positiivne kontroll) pikaajalise tarbimise mõju ja efektiivsust vahelduvas hammaskonnas. Uuring oli topeltpime, juhuvalimiga, kontrollitud, ettevaatav, kolmeaastalise sekkumisega (polüoolide tarvitamine) kliiniline uuring mis sisaldas uuritavate iga-aastast suuõõne kliinilist läbivaatust Tartu Ülikooli Stomatoloogia Kliinikus. Me leidsime, et nii kaariese esinemissagedus kui ka kaariese indeksid olid Kagu-Eesti algklasside õpilastel kõrged, mis sobitub eelnevate uuringutega ning need tõusid kiiresti, olles teise klassi õpilaste hulgas statistiliselt olulisemalt kõrgemad võrrelduna esimese klassi õpilastega – seega vajab antud eagrupp tõhusaid preventiivseid meetmeid. Alumised teised piimamolaarid ja esimesed jäävmolaarid olid kõige enam kahjustunud hambad vahelduvas hammaskonnas. Kaaries algab enamasti fissuuridest kohe hamba suhu lõikumise järgselt, mis oleks ennetatav silandi kasutamisega, kuid läbivaadatud lastel oli silantide hulk väga madal. Kuna eelnevad uuringud on kinnitanud ksülitooli kaariest vähendavat efekti, on antud uuringu puhul ksülitooli tagasihoidlikku mõju raske seletada. Üks võimalik selgitus võib olla vähene tarvitamiskordade arv, mis oli kolm korda koolipäeva jooksul üldiselt soovitatava 4-5 päevale jaotatud tarvitamiskorra asemel. Kaariese areng oli erütritooli grupis aeglasem kui sorbitooli ja ksülitooli gruppides ning avaldus pärast 2 aastast erütritooli pastillide tarvitamist. Erütritool vähendas võrreldes sorbitooli ja ksülitooli pastillidega ühtlasi hambakatu hulka, hapete taset hambakatus ja Streptococcus mutans´i taset. Kokkuvõtvalt võime öelda et erütritool kui hästi talutav magusaine omab hambakatu hulga ja omaduste mõjutamise kaudu kõrget potentsiaali kaariese vähendamisel. Uuringu tulemuste põhjal võib erütritooli pastille soovitada asendamaks suhkruid maiustustes, et ennetada hambakaariest lastel.listelement.badge.dso-type Kirje , V klassi preparatsioon komposiittäidisele(Tartu Ülikool, 2012-06-21) Runnel, RiinaÕpiobjektis tutvustatakse kaariese restauratiivseks raviks loodava kaviteedi prepareerimise põhimõtteid keskendudes V klassi preparatsiooni komposiittäidisele.