Sirvi Autor "Selliov, Rena" järgi

Nüüd näidatakse 1 - 2 2

Haridus- ja Teadusministeeriumi aasta-analüüs 2016
(Haridus- ja Teadusministeerium, 2016) Valk, Aune; Serbak, Kadi; Järve, Janno; Seppo, Indrek; Räis, Mari Liis; Reinhold, Mart; Selliov, Rena
Haridus- ja Teadiministeeriumi aasta-analüüs annab analüütilises kontekstis detailse ülevaate Haridus- ja Teadusministeeriumi vastutusvaldkondade olukorrast 2015. aasta seisuga. Positiivsetest arengutest on näiteks välja toodud head PISA tulemused, õpetajate palgatõus viimasel viiel aastal, kõrgharidusega 30-34aastaste inimeste osakaalu kasv, võõrkeeleoskuste kasv, Eesti teadustöö hea tase jne. Mitmele valdkonnale (nt madala haridustasemega mitteõppivate noorte suhteliselt suur osakaal, mitte-eestlaste eesti keele oskuse madal tase, teadus-arendusalaste investeeringute madal tase jne) tuleks pöörata suuremat tähelepanu. Sellest lähtuvalt on lisaks üldisele analüüsile keskendutakse seitsmele haridusvaldkonna kriitilisemale teemale: madala haridustasemega noored; õpetajaameti atraktiivsus; põhikoolijärgsed haridusvalikud; täiskasvanute osalus elukestvas õppes; eesti keelest erineva emakeelega põhikooli lõpetajate eesti keele oskus; soolised lõhed hariduses; võrdne ligipääs kvaliteetsele haridusele ja tõhus hariduskorraldus - koolivõrk ja erakoolide rahastamine.
Koolieelsed lasteasutused 2009/2010 õppeaastal EHIS-e andmetel (10.11.2009 seis)
(2011) Selliov, Rena
Käesolevas analüüsis antakse kõigepealt ülevaade koolieelsete lasteasutuste 2009/2010 õppeaasta üldisest statistikast ning seejärel käsitletakse lasteasutuste lastega ja asutusega seotud tegevusnäitajaid, nende osas pööratakse suurem tähelepanu hariduslike erivajadustega arvestamisele. Pedagoogidega seotud tegevusnäitajaid käsitletakse koolieelsete lasteasutuste pedagoogide analüüsis.