Semiootilise lähenemise rakendamine gümnaasiumiastme kirjandusõpetuses luuleanalüüsi näitel

Date

2015

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Tartu Ülikool

Abstract

Description

Keywords

õppekavad, tekstiõpetus, kirjandussemiootika, luule, gümnaasiumid, õppimisteooriad, emakeeleõpetus, õppematerjalid

Citation