Lasteaiaõpetajate arusaam pedagoogilisest dokumenteerimisest kui lapse arengu analüüsivahendist ühe valla lasteaedade näitel
Laen...
Kuupäev
Autorid
Ajakirja pealkiri
Ajakirja ISSN
Köite pealkiri
Kirjastaja
Tartu Ülikooli Narva Kolledž
Abstrakt
Kirjeldus
Märksõnad
lasteaiad, dokumenteerimine, lapse areng, tegevuskavad