Motiveeritus kõrgkoolis õppida, tajutud stress ja tajutud hakkamasaamine Tartu Ülikooli üliõpilaste näitel
dc.contributor.advisor | Täht, Karin, juhendaja | |
dc.contributor.author | Tiirik, Aire | |
dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond | et |
dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Psühholoogia instituut | et |
dc.date.accessioned | 2019-09-24T12:03:18Z | |
dc.date.available | 2019-09-24T12:03:18Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.description.abstract | Antud uurimistöö eesmärgiks oli leida Tartu Ülikooli üliõpilaste motivatsiooni ja tajutud stressi vahelised seosed. Andmete kogumiseks kasutati küsimustike: „tajutud stressi skaala” ja „motivatsioon ja enesetõhusus kõrgkoolis”. Valimisse kuulusid 89 üliõpilast Tartu Ülikoolist. Andmetöötlus meetoditena kasutati faktoranalüüsi ja Pearson’i korrelatsiooni. Uurimistöös leiti, et üliõpilased, kes olid motiveeritumad neil oli ka kõrgem enesetõhusus ja hakkamasaamine oma probleemidega. Enesetõhusatel üliõpilastel olid ka kõrgemad hinded. Samas ei leitud seoseid tajutud stressi ja õppeedukuse ega motivatsiooni ega õppeedukuse vahel. | et |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10062/65320 | |
dc.language.iso | est | et |
dc.publisher | Tartu Ülikool | et |
dc.rights | openAccess | et |
dc.rights | Autorile viitamine + Mitteäriline eesmärk + Tuletatud teoste keeld 3.0 Eesti | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ee/ | * |
dc.subject | üliõpilased | et |
dc.subject | motivatsioon | et |
dc.subject | enesetõhusus | et |
dc.subject | tajutud stress | et |
dc.subject | stressiga toimetulek | et |
dc.subject | students | en |
dc.subject | motivation | en |
dc.subject | self-efficacy | en |
dc.subject | perceived stress | en |
dc.subject | coping with stress | en |
dc.subject.other | üliõpilastööd | et |
dc.title | Motiveeritus kõrgkoolis õppida, tajutud stress ja tajutud hakkamasaamine Tartu Ülikooli üliõpilaste näitel | et |
dc.title.alternative | Motivation in higher school study, perceived stress and perceived coping at show of Tartu University students | en |
dc.type | Thesis | et |