Sotsiaalpedagoogide praktika õpilaste sotsiaal-emotsionaalsete oskuste arendamisel – milliseid sekkumisi ja miks peetakse tõhusaks?

Lühendatud kirje lehekülg
dc.contributor.advisorKaudne, Lii, juhendaja
dc.contributor.authorMargus, Raymond Alan
dc.contributor.otherTartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkondet
dc.contributor.otherTartu Ülikool. Haridusteaduste instituutet
dc.date.accessioned2024-06-11T11:02:52Z
dc.date.available2024-06-11T11:02:52Z
dc.date.issued2024
dc.description.urihttps://www.ester.ee/record=b5688629*est
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10062/99241
dc.language.isoest
dc.publisherTartu Ülikoolet
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Estoniaen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ee/
dc.subjectsotsiaalpedagoogid
dc.subjectõpilased
dc.subjectsotsiaalne õppimine
dc.subjectsotsiaalne areng
dc.subjectemotsionaalne areng
dc.subject.otherbakalaureusetöödet
dc.titleSotsiaalpedagoogide praktika õpilaste sotsiaal-emotsionaalsete oskuste arendamisel – milliseid sekkumisi ja miks peetakse tõhusaks?
dc.typeThesisen

Failid

Originaal pakett

Nüüd näidatakse 1 - 1 1
Pisipilt
Nimi:
margus_raymond_ alan_ba.pdf
Suurus:
269.51 KB
Formaat:
Adobe Portable Document Format
Lae alla

Kollektsioonid

Haridusteaduste instituudi bakalaureusetööd – Bachelor's theses