Erikoolide muusikaõpetajate teadlikkus figuurnootide metoodika kasutamisest hariduslike erivajadustega õpilaste muusikaõpetuses
Date
2015
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
TÜ Viljandi Kultuuriakadeemia
Abstract
Description
Keywords
bakalaureusetööd, eripedagoogika, erikoolid, muusikaõpetus, erivajadustega lapsed, küsitlusuuringud