Loovuse arendamine ja toetamine muusikatunnis ning kitarriõpetuse võimalused selleks
Date
2016
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
TÜ Viljandi Kultuuriakadeemia
Abstract
Käesoleva magistritöö eesmärgiks oli selgitada välja, milline on üldhariduskoolis töötavate muusikaõpetajate hoiak ja kogemus seoses loovuse toetamise ja arendamisega muusikatunnis. Uurimuse läbiviimisel toetuti Csikszentmihalyi loovusteooriale (1999). Lisaks otsiti uurimuse käigus vastust küsimusele, millised on arengud kitarriõpetuse rakendamisel põhikooli 3. astme muusikaõpetuses.
Description
Keywords
magistritööd, muusikaõpetus, muusikapedagoogika, loovus, ainetunnid, koolimuusika, kitarriõpetus