Sisehindamise alane uuring
dc.contributor.author | Kink, Toomas | |
dc.contributor.author | Seepter, Kristina | |
dc.contributor.author | Aas, Marju | |
dc.date.accessioned | 2014-05-22T06:45:48Z | |
dc.date.available | 2014-05-22T06:45:48Z | |
dc.date.issued | 2008 | |
dc.description.abstract | Alaprojekti üldisteks eesmärkideks oli: viia läbi 2 uuringut koolielu praegusest sisehindamise korraldusest, õppiva organisatsiooni tunnustele vastamisest ja võimalustest selle ideestiku rakendamiseks (läbi sisehindamise) 36 projektis osalevas koolis; viia läbi uuringud olemasoleva sisehindamise valdkonna situatsiooni kaardistamiseks, metoodika ning koolituse tagasisidestamiseks ja uue süsteemi juurutamise kindlustamiseks. Uuringu tulemused annavad võimaluse Eesti haridussüsteemi teadmistepõhiselt arendada. | et |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10062/40837 | |
dc.language.iso | et | et |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.subject | haridus | et |
dc.subject | õpetajakoolitus | et |
dc.subject | koolijuhtimine | et |
dc.subject | õpetajad | et |
dc.subject | haridusuuringud | et |
dc.subject | välishindamine | et |
dc.subject | hindamismeetodid | et |
dc.subject | sisehindamine | et |
dc.title | Sisehindamise alane uuring | et |
dc.type | info:eu-repo/semantics/workingPaper | |
dc.type | Working Paper | et |