Poль групповых работ на уроках РКИ в первый год обучения
| dc.contributor.advisor | Joonas, Natalija, juhendaja | |
| dc.contributor.advisor | Йоонас, Н. А., juhendaja | |
| dc.contributor.author | Ulasevitš, Tatjana | |
| dc.contributor.author | Уласевич, Татьянa | |
| dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Slavistika osakond | et |
| dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond | et |
| dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Maailma keelte ja kultuuride instituut | et |
| dc.date.accessioned | 2024-11-13T11:54:03Z | |
| dc.date.available | 2024-11-13T11:54:03Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Цель моей работы заключается в рассмотрении видов и особенностей групповой формы работы на уроках русского языка как иностранного (РКИ). Актуальность и новизна данной магистерской работы состоят в том, чтобы рассмотреть все аспекты групповой работы на уроке РКИ и постараться ответить на интересующие меня, как практикующего учителя, вопросы: 1. как наиболее эффективно организовать групповую работу на уроке РКИ, имея при этом строгие временные ограничения; 2. какие виды групповых работ наиболее актуальны и интересны ученикам; 3. как наилучшим способом провести финальную часть групповой работы, чтобы успеть дать обратную связь ученикам и дать им возможность проанализировать свою работу. | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10062/105956 | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | Tartu Ülikool | et |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Estonia | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ee/ | |
| dc.subject | vene keel | |
| dc.subject | keeleõpetus | |
| dc.subject | keele omandamine | |
| dc.subject | rühmatöö | |
| dc.subject | 4. klass | |
| dc.subject.other | magistritööd | et |
| dc.title | Poль групповых работ на уроках РКИ в первый год обучения | |
| dc.type | Thesis | en |
Failid
Originaal pakett
1 - 1 1