Tartu Ülikooli õpetajakoolituse üliõpilaste hinnangud enesereguleeritavale õppimisele lähtuvalt vanusest, õppetasemest ja erialast ning selle seosed akadeemilise õppeedukusega
| dc.contributor.advisor | Saks, Katrin, juhendaja | |
| dc.contributor.author | Soonsein, Siret | |
| dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Sotsiaal- ja haridusteaduskond | et |
| dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituut | et |
| dc.date.accessioned | 2016-08-17T11:37:08Z | |
| dc.date.available | 2016-08-17T11:37:08Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.uri | http://www.ester.ee/record=b4602558*est | en |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10062/53063 | |
| dc.language.iso | et | en |
| dc.publisher | Tartu Ülikool | en |
| dc.subject.other | magistritööd | et |
| dc.subject.other | üliõpilased | et |
| dc.subject.other | enesejuhtimine | et |
| dc.subject.other | õppimine | et |
| dc.subject.other | õppeedukus | et |
| dc.subject.other | õppeprotsess | et |
| dc.title | Tartu Ülikooli õpetajakoolituse üliõpilaste hinnangud enesereguleeritavale õppimisele lähtuvalt vanusest, õppetasemest ja erialast ning selle seosed akadeemilise õppeedukusega | en |
| dc.type | Thesis | en |