How to empower teacher practice with artificial intelligence by integrating pedagogical agents as effective assistant

Failid

Pavlenko_Oleksandr_MA.pdf (714.81 KB)

Kuupäev

2023

Autorid

Ajakirja pealkiri

Ajakirja ISSN

Köite pealkiri

Kirjastaja

Tartu Ülikool

Abstrakt

Kirjeldus

Märksõnad

Viide

URI

https://hdl.handle.net/10062/91367

Kollektsioonid

Haridusteaduste instituudi magistritööd – Master's theses