Figuurnootide kasutamine põhikooli muusikaõppes erituge vajavate laste näitel
dc.contributor.advisor | Karm, Mari, juhendaja | |
dc.contributor.author | Tamra, Ave | |
dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond | et |
dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituut | et |
dc.date.accessioned | 2019-08-23T14:04:19Z | |
dc.date.available | 2019-08-23T14:04:19Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.description.uri | https://www.ester.ee/record=b5251839*est | et |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10062/65080 | |
dc.language.iso | est | et |
dc.publisher | Tartu Ülikool | et |
dc.rights | openAccess | et |
dc.rights | Autorile viitamine + Mitteäriline eesmärk + Tuletatud teoste keeld 3.0 Eesti | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ee/ | * |
dc.subject.other | magistritööd | et |
dc.subject.other | muusikaõpetus | et |
dc.subject.other | üldhariduskoolid | et |
dc.subject.other | erivajadustega lapsed | et |
dc.title | Figuurnootide kasutamine põhikooli muusikaõppes erituge vajavate laste näitel | et |
dc.type | Thesis | et |