Süntaktiliste struktuuride mõistmise sõltuvus esitusviisist II-VI klassi õpilastel (tavakooli ja nägemispuuetega õpilaste kooli näitel)

Kuupäev

2002

Ajakirja pealkiri

Ajakirja ISSN

Köite pealkiri

Kirjastaja

Tartu Ülikool