Süntaktiliste struktuuride mõistmise sõltuvus esitusviisist II-VI klassi õpilastel (tavakooli ja nägemispuuetega õpilaste kooli näitel)
| dc.contributor.advisor | Karlep, Karl, juhendaja | |
| dc.contributor.author | Mandel, Mairi | |
| dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond | et |
| dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituut | et |
| dc.date.accessioned | 2022-03-18T14:50:37Z | |
| dc.date.available | 2022-03-18T14:50:37Z | |
| dc.date.issued | 2002 | |
| dc.description.uri | https://www.ester.ee/record=b3647845*est | et |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10062/77390 | |
| dc.language.iso | est | et |
| dc.publisher | Tartu Ülikool | et |
| dc.rights | restrictedAccess | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ee/ | |
| dc.subject.other | magistritööd | et |
| dc.subject.other | erivajadustega lapsed | et |
| dc.subject.other | nägemishäired | et |
| dc.subject.other | lugemine | et |
| dc.subject.other | teksti mõistmine | et |
| dc.title | Süntaktiliste struktuuride mõistmise sõltuvus esitusviisist II-VI klassi õpilastel (tavakooli ja nägemispuuetega õpilaste kooli näitel) | et |
| dc.type | Thesis | en |