Õppetunni etapid II ja III kooliastme ainetundides Gagné õppeühiku mudelist lähtuvalt ning valitud lähenemisviiside õpetajatepoolsed põhjendused
dc.contributor.advisor | Lepp, Liina, juhendaja | |
dc.contributor.author | Lessuk, Anett | |
dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond | et |
dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituut | et |
dc.date.accessioned | 2019-07-04T10:28:33Z | |
dc.date.available | 2019-07-04T10:28:33Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.description.uri | https://www.ester.ee/record=b5244738*est | et |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10062/64775 | |
dc.language.iso | est | et |
dc.publisher | Tartu Ülikool | et |
dc.rights | openAccess | et |
dc.rights | Autorile viitamine + Mitteäriline eesmärk + Tuletatud teoste keeld 3.0 Eesti | * |
dc.rights.uri | * | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ee/ | * |
dc.subject.other | bakalaureusetööd | et |
dc.subject.other | õpetamine | et |
dc.subject.other | ainetunnid | et |
dc.subject.other | teine kooliaste | et |
dc.subject.other | kolmas kooliaste | et |
dc.subject.other | õpetajad | et |
dc.title | Õppetunni etapid II ja III kooliastme ainetundides Gagné õppeühiku mudelist lähtuvalt ning valitud lähenemisviiside õpetajatepoolsed põhjendused | et |
dc.type | Thesis | et |