Õpetaja kvalifikatsiooninõuetele mittevastavate alustavate õpetajate väljakutsed kohanemisel õpetajatööga ning toetusviisid ja -võimalused koolijuhtide arvamustele tuginedes
dc.contributor.advisor | Lepp, Liina, juhendaja | |
dc.contributor.author | Lõhmus, Merilin | |
dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond | et |
dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituut | et |
dc.date.accessioned | 2021-08-02T13:46:59Z | |
dc.date.available | 2021-08-02T13:46:59Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.description.uri | https://www.ester.ee/record=b5453832*est | et |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10062/73169 | |
dc.language.iso | est | et |
dc.publisher | Tartu Ülikool | et |
dc.rights | openAccess | et |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | alustavad õpetajad | et |
dc.subject.other | magistritööd | et |
dc.subject.other | kvalifikatsiooninõuded | et |
dc.subject.other | mentorlus | et |
dc.title | Õpetaja kvalifikatsiooninõuetele mittevastavate alustavate õpetajate väljakutsed kohanemisel õpetajatööga ning toetusviisid ja -võimalused koolijuhtide arvamustele tuginedes | et |
dc.type | Thesis | et |