Õppevideo loomine anatoomias ning selle mõju õpitulemustele ja õpihuvile

Simple item page
dc.contributor.advisorSemilarski, Helen, juhendaja
dc.contributor.authorBirkenfeldt, Margus
dc.contributor.otherTartu Ülikool. Loodus- ja täppisteaduste valdkondet
dc.contributor.otherTartu Ülikool. Loodusteadusliku hariduse keskuset
dc.date.accessioned2024-05-24T06:41:25Z
dc.date.available2024-05-24T06:41:25Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractÕpilased vaatavad videoid sageli ja soovivad, et loodusainete õpetamisel õppevideoid rohkem kasutataks. Magistritöö eesmärgiks oli luua anatoomia õppevideo ja uurida, kuivõrd see aitab õppijatel anatoomiat-füsioloogiat paremini mõista ning kuivõrd loodud õppevideo tõstab õpilaste õpihuvi. Anatoomia õppimise toetamiseks valmisid õppevideod “Kodusea lahang” ja “Vereringeelund süda”. Neid videoid näidati viies põhikoolis üheksandates klassides, et uurida kuivõrd õppevideote vaatamine parandab õppijate arusaamist imetajate anatoomiast ja milline mõju on neil õpilaste õpihuvile. Loodud õppevideote vaatamine parandas õpilastel anatoomia testi sooritust. Lahkamise õppevideoid peeti õpilaste poolt huvitavateks ja kasulikeks, sest aitasid neil anatoomiat ja füsioloogiat paremini mõista. Uuringus osalenud õpilaste arvates sobivad valminud õppevideod kooliprogrammi, sest tekitavad huvi meditsiini ja veterinaaria vastu.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10062/98811
dc.language.isoet
dc.publisherTartu Ülikoolet
dc.subjectanatoomia
dc.subjectõppevideo
dc.subjectlahang
dc.subjectCERCS: S272 Õpetajakoolitus
dc.subjectanatomy
dc.subjecteducational video
dc.subjectautopsy
dc.subjectCERCS: S272 Teacher education
dc.subject.othermagistritöödet
dc.titleÕppevideo loomine anatoomias ning selle mõju õpitulemustele ja õpihuvile
dc.typeThesis

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Margus_Birkenfeldt.pdf
Size:
1.57 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

Collections

Loodusteadusliku hariduse keskuse üliõpilastööd – Student works