Lasteaed-algkoolide lasteaia- ja klassiõpetajate koostöised laste sujuvat üleminekut toetavad tegevused klassiõpetajate vaatenurgast
Date
2024
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Tartu Ülikool
Abstract
Description
Keywords
lasteaed-algkoolid, lasteaiaõpetajad, klassiõpetajad, koostöö