Lasteaed-algkoolide lasteaia- ja klassiõpetajate koostöised laste sujuvat üleminekut toetavad tegevused klassiõpetajate vaatenurgast
Kuupäev
2024
Autorid
Ajakirja pealkiri
Ajakirja ISSN
Köite pealkiri
Kirjastaja
Tartu Ülikool
Abstrakt
Kirjeldus
Märksõnad
lasteaed-algkoolid, lasteaiaõpetajad, klassiõpetajad, koostöö