The role of input modality in vocabulary acquisition: subtitled video vs. reading for upper-intermediate EFL students
Laen...
Failid
Kuupäev
Autorid
Ajakirja pealkiri
Ajakirja ISSN
Köite pealkiri
Kirjastaja
Tartu Ülikooli Narva kolledž
Abstrakt
Kirjeldus
Märksõnad
võõrkeeleõpetus, keeleoskus, sõnavara, keele omandamine