Matemaatika enesetõhususe, minapildi ja mõtteviisi seos Eesti õpilaste matemaatikatulemustega

Lühendatud kirje lehekülg
dc.contributor.advisorTäht, Karin, juhendaja
dc.contributor.authorÕunapuu, Iris
dc.contributor.otherTartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkondet
dc.contributor.otherTartu Ülikool. Psühholoogia instituutet
dc.date.accessioned2026-05-26T12:33:45Z
dc.date.available2026-05-26T12:33:45Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractKäesoleva töö eesmärk oli uurida matemaatika enesetõhususe, minapildi ja mõtteviisi seost Eesti õpilaste matemaatikatulemustega. Lisaks uuriti, millist rolli omavad ennustamises sotsiaalmajanduslik staatus ja sugu, korrelatsioonide puhul sotsiaalmajanduslikku staatust ja sugu arvesse ei võeta. Lähtuvalt eesmärgist püstitati uurimisküsimus ja viis hüpoteesi. Tulemuste saamiseks viidi läbi korrelatsioon- ja mitmene regressioonanalüüs. Korrelatsioonanalüüs näitas, et iga enesekohane uskumus oli positiivses seoses matemaatikatulemustega, kusjuures enesetõhususe seos oli kõige tugevam. Mitmene regressioonanalüüs kinnitas, et enesekohased uskumused ennustavad matemaatikatulemusi. Sotsiaalmajandusliku staatuse ja soo kaasamisel regressioonanalüüsi püsis mudeli statistiline olulisus, samas kui sugu matemaatikatulemusi statistiliselt olulisel määral ei ennustanud. Uuringutulemused rõhutavad õpilaste seas enesekohaste uskumuste, eriti enesetõhususe arendamise olulisust seoses matemaatikatulemustega.et
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10062/121304
dc.language.isoet
dc.publisherTartu Ülikoolet
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Estoniaen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ee/
dc.subjectenesetõhususet
dc.subjectminapiltet
dc.subjectmõtteviiset
dc.subjectmatemaatikatulemusedet
dc.subjectPISA 2022et
dc.subjectself-efficacyen
dc.subjectmindseten
dc.subjectself-concepten
dc.subjectPISA 2022en
dc.subject.otherüliõpilastöödet
dc.titleMatemaatika enesetõhususe, minapildi ja mõtteviisi seos Eesti õpilaste matemaatikatulemustegaet
dc.title.alternativeThe Relationship Between Mathematics Self-Efficacy, Mindset and Self-Concept and Estonian Students’ Mathematics Performanceen
dc.typeThesisen

Failid

Originaal pakett

Nüüd näidatakse 1 - 1 1
Pisipilt
Nimi:
Ounapuu_Iris_uurimistoo.pdf
Suurus:
240.8 KB
Formaat:
Adobe Portable Document Format
Lae alla

Kollektsioonid

Psühholoogia üliõpilastööd – Student works in psychology