Üliõpilaste arvamused video vormis refleksioonipäeviku eelistest ja puudustest võrreldes kirjaliku õpipäevikuga ning kasulikkusest õpetajakoolituse esimesel koolipraktika
dc.contributor.advisor | Lepp, Liina, juhendaja | |
dc.contributor.author | Randla, Kristin | |
dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond | et |
dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituut | et |
dc.date.accessioned | 2020-08-26T13:24:39Z | |
dc.date.available | 2020-08-26T13:24:39Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.description.uri | https://www.ester.ee/record=b5367500*est | et |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10062/68809 | |
dc.language.iso | est | et |
dc.publisher | Tartu Ülikool | et |
dc.rights | openAccess | et |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
dc.rights.uri | * | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | reflektsioon | et |
dc.subject | videopäevikud | et |
dc.subject.other | bakalaureusetööd | et |
dc.subject.other | õpetajakoolitus | et |
dc.title | Üliõpilaste arvamused video vormis refleksioonipäeviku eelistest ja puudustest võrreldes kirjaliku õpipäevikuga ning kasulikkusest õpetajakoolituse esimesel koolipraktika | et |
dc.type | Thesis | et |