Eesti põhikooli efektiivsus
Laen...
Kuupäev
Autorid
Ajakirja pealkiri
Ajakirja ISSN
Köite pealkiri
Kirjastaja
Abstrakt
Eesti Vabariigi Haridus- ja Teadusministeerium toetas aastatel 2006-2009 läbiviidud laste arengu uuringut Eesti põhikoolis. Uuringute eesmärgiks oli haridussüsteemis esinevate probleemide täpne kirjeldamine, probleemide põhjuste väljaselgitamine ning võimaluste otsimine probleemide efektiivseks lahendamiseks. Uuringute tulemusena saadi teaduspõhist informatsiooni põhjendatud otsuste tegemiseks erineval tasemel—alates riigi tasemel tehtavatest hariduspoliitilistest otsustest kuni õpilase tasemel tehtavate otsusteni. Käesolevas lõpparuandes kirjeldatakse uuringute tulemusi ja esitatakse vastused lepingus ettenähtud küsimustele.
Kirjeldus
Märksõnad
efektiivsus, koolid, õpetajakoolitus, hariduspoliitika, õpikeskkond, lapse areng, õpetajad, õpilased, õppekavad, üldharidus, eesti, põhikool