Põhikooliõpilaste eneseregulatsioonivõime hindamine kasutades enesekohast küsimustikku ja kaht täidesaatvaid funktsioone mõõtvat testi

Lühendatud kirje lehekülg
dc.contributor.advisorAru, Jaan, juhendaja
dc.contributor.authorEerme, Elisabeth
dc.contributor.otherTartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkondet
dc.contributor.otherTartu Ülikool. Psühholoogia instituutet
dc.date.accessioned2025-09-10T06:20:07Z
dc.date.available2025-09-10T06:20:07Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEneseregulatsiooni on varasemalt mõõdetud enesekohaste küsimustike abil. Nähes enesekohaste küsimustike kitsaskohti nii valiidsuses kui ka kalduvuses sotsiaalsele soovitavusele, on püütud uurimist mitmekesistada. Täidesaatvaid funktsioone, mida mõõdetakse objektiivsete eksperimentaalmeetoditega, peetakse eneseregulatsiooniga tihedalt seotud psühholoogilisteks konstruktsioonideks, kuid varasemalt pole need kaks konstruktsiooni omavahel korreleerunud. Sellegipoolest on mitmed eneseregulatsiooni alla kuuluvad omadused täidesaatvate funktsioonide abil mõõdetavad. Käesolev uurimistöö uuris eneseregulatsioonivõime hindamisel kattuvust enesekohase küsimustiku tulemuste ning täidesaatvaid funktsioone mõõtvate katsete tulemuste vahel. Tartu Erakooli 8. klassi õpilased (n=31) täitsid eesti keelde tõlgitud Adolescent Self-Regulatory Inventory küsimustiku ja osalesid Wisconsini kaartide sorteerimise katses ning visuaalse otsingu katses. Uuring ei tuvastanud statistiliselt olulisi seoseid ning järelduste tegemiseks on vajalikud täiendavad uuringud. Kuigi seoseid ei tuvastatud, oleksid täidesaatvate funktsioonide katsed siiski väärtuslik lisa enesekohastele küsimustele eneseregulatsiooni uurimisel.et
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10062/115730
dc.language.isoet
dc.publisherTartu Ülikoolet
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Estoniaen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ee/
dc.subjectEneseregulatsioonet
dc.subjectenesekohane küsimustiket
dc.subjectWCST katseet
dc.subjectvisuaalse otsingu katseet
dc.subjectSelf-regulationen
dc.subjectself-report questionnaireen
dc.subjectWCSTen
dc.subjectvisual search tasken
dc.subject.otherüliõpilastöödet
dc.titlePõhikooliõpilaste eneseregulatsioonivõime hindamine kasutades enesekohast küsimustikku ja kaht täidesaatvaid funktsioone mõõtvat testiet
dc.title.alternativeAssessing primary school students’ self-regulation abilities using a self-report questionnaire and two tests measuring executive functionsen
dc.typeThesisen

Failid

Originaal pakett

Nüüd näidatakse 1 - 1 1
Pisipilt
Nimi:
Eerme_Elisabeth_uurimistoo.pdf
Suurus:
1.26 MB
Formaat:
Adobe Portable Document Format
Lae alla

Kollektsioonid

Psühholoogia üliõpilastööd – Student works in psychology