Õpilaste arusaamad digivahendite kasutusest tulenevatest mõjudest vaimsele ja füüsilisele tervisele ühe Tartumaa kooli 4. klassi õpilaste näitel

Failid

Tartu Ülikool

digitaaltehnoloogiad, riskitegurid, vaimne tervis, füüsiline tervis, sõltuvus, hinnangud, õpilased