Investigating effects of educational technology use on the learning experiences of queer individuals in Pakistan

Lühendatud kirje lehekülg
dc.contributor.advisorBardone, Emanuele, juhendaja
dc.contributor.authorHalim, Muhammad Waqas
dc.contributor.otherTartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkondet
dc.contributor.otherTartu Ülikool. Haridusteaduste instituutet
dc.date.accessioned2025-07-08T08:02:14Z
dc.date.available2025-07-08T08:02:14Z
dc.date.issued2025
dc.description.urihttps://www.ester.ee/record=b5756727*est
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10062/112059
dc.language.isoen
dc.publisherTartu Ülikoolet
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Estoniaen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ee/
dc.subjecte-õpe
dc.subjectharidustehnoloogia
dc.subjectdigitaalne kihistumine
dc.subjectkaasav haridus
dc.subjectLGBT-uuringud
dc.subjecteducational technology
dc.subjectqueer education
dc.subjectLGBTQ+
dc.subjectdigital learning
dc.subjectinclusive education digital divide
dc.subject.othermagistritöödet
dc.titleInvestigating effects of educational technology use on the learning experiences of queer individuals in Pakistan
dc.typeThesisen

Failid

Originaal pakett

Nüüd näidatakse 1 - 1 1
Pisipilt
Nimi:
Muhammad_Waqas_Halim_ma.pdf
Suurus:
575.19 KB
Formaat:
Adobe Portable Document Format
Lae alla

Kollektsioonid

Haridusteaduste instituudi magistritööd – Master's theses