Ettelugemise roll laste emotsioonisõnavara kujundamisel: õpetajate ja lapsevanemate kogemused ja strateegiad kahe lasteaia näitel
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Tartu Ülikool
Abstract
Description
Keywords
koolieelikud, ettelugemine, sõnavara, keeleline areng, emotsionaalne areng