Kuuenda klassi õpilaste matemaatiliste probleemide lahendamisoskus ning õpetajate teadmised ja arvamused selle kujundamisest ühe kooli näitel

Failid

pedosk_oskar_ma.pdf (1.07 MB)

Kuupäev

2019

Autorid

Ajakirja pealkiri

Ajakirja ISSN

Köite pealkiri

Kirjastaja

Tartu Ülikool

Abstrakt

Kirjeldus

Märksõnad

Viide

URI

http://hdl.handle.net/10062/65000

Kollektsioonid

Haridusteaduste instituudi magistritööd – Master's theses