Semiootilise lähenemise rakendamine gümnaasiumiastme kirjandusõpetuses luuleanalüüsi näitel
Date
2015
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Tartu Ülikool
Abstract
Description
Keywords
õppekavad, tekstiõpetus, kirjandussemiootika, luule, gümnaasiumid, õppimisteooriad, emakeeleõpetus, õppematerjalid