Designing collaborative inquiry-based learning experiences in grade 8 chemistry classrooms
Laen...
Kuupäev
Autorid
Ajakirja pealkiri
Ajakirja ISSN
Köite pealkiri
Kirjastaja
Tartu Ülikool
Abstrakt
Kirjeldus
Märksõnad
keemiaharidus, uurimuslik õpe, koostöine õppimine, chemistry education, inquiry-based learning, collaborative learning, guided inquiry, conceptual understanding