Õpilaste loodussuunaliste huviringide valikuid mõjutavad tegurid ja huviringides õpitu rakendamine koolis ainetundides
Date
2023
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Tartu Ülikool
Abstract
Magistritöö eesmärk oli välja selgitada, millised tegurid mõjutavad osalemist
loodussuunalistes huviringides kolmanda kooliastme ja gümnaasiumiõpilaste näitel ning
kuivõrd kasutavad huviringides osalenud omandatut formaalhariduses ainetundides. Eesmärgi
saavutamiseks koostas autor keskkonnas Google Forms internetipõhise küsimustiku, milles
osales 7 õpilast. Tulemustest selgus, et huviringi valikut mõjutavateks teguriteks on isiklik
huvi ja vanemate mõju. Lisaks toetab huviringis käimine ainetunde, kuna teemad korduvad ja
koolitundides õpetatavast teemast on lihtsam aru saada. Tulemused julgustavad koole ja
huvikoole koostööle.
Description
Keywords
formaalõpe, mitteformaalõpe, valikuid mõjutavad tegurid, lõiming, huviringid, loodusteadused, formal education, informal education, factors affecting choice, integration, after-school activities, natural sciences, hobby education