Erasmus+ programmi üliõpilaste võõrkeeleoskuse ja akadeemilise edukuse arenguga seotud edusammud, väljakutsed ja tugisüsteemid kohanemisel õpikeskkonnaga õpirände ajal
Laen...
Kuupäev
Autorid
Ajakirja pealkiri
Ajakirja ISSN
Köite pealkiri
Kirjastaja
Tartu Ülikool
Abstrakt
Kirjeldus
Märksõnad
õpiränne, Erasmus (haridusprogramm), tugiteenused, võõrkeel, kohanemine, toimetulek