Gümnaasiumiõpilaste eneseregulatsioonioskuse toetamine metakognitiivse refleksiooni kaudu

Failid

Ivanova_Jane_ma.pdf (941 KB)

Kuupäev

2022

Autorid

Ajakirja pealkiri

Ajakirja ISSN

Köite pealkiri

Kirjastaja

Tartu Ülikool

Abstrakt

Kirjeldus

Märksõnad

Viide

URI

http://hdl.handle.net/10062/83573

Kollektsioonid

Haridusteaduste instituudi magistritööd – Master's theses