Работа с видеотекстом на уроках РКИ: опыт создания методического пособия для гимназической ступени обучения
dc.contributor.advisor | Burdakova, Olga, juhendaja | |
dc.contributor.author | Maasikas, Inga | |
dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Slaavi filoloogia osakond | et |
dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond | et |
dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Maailma keelte ja kultuuride kolledž | |
dc.date.accessioned | 2020-10-14T06:21:08Z | |
dc.date.available | 2020-10-14T06:21:08Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.description.abstract | Новизна работы заключается в попытке использовать материал видеотекста как средство развития речи не только учеников, изучающих РКИ, но и учеников-билингвов, для которых русский язык является языком (или одним из языков) семейного общения. Ученики-билингвы в классе требуют от учителя РКИ индивидуального подхода (создания индивидуальной программы и учебных материалов). Представленная магистерская работа демонстрирует, как в рамках рассмотрения одной темы на уроке РКИ можно предлагать ученикам-билингвам индивидуальные задания для самостоятельной работы и интегрировать эту работу в общую работу класса. | et |
dc.description.uri | https://www.ester.ee/record=b5374231*est | et |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10062/69883 | |
dc.language.iso | rus | et |
dc.publisher | Tartu Ülikool | et |
dc.rights | openAccess | et |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject.other | magistritööd | et |
dc.subject.other | vene keel | et |
dc.subject.other | keeleõpetus | et |
dc.subject.other | videosalvestised | et |
dc.subject.other | 10. klass | et |
dc.subject.other | õppematerjalid | et |
dc.title | Работа с видеотекстом на уроках РКИ: опыт создания методического пособия для гимназической ступени обучения | et |
dc.type | Thesis | et |