Sundkliendi ja nõustaja vaheline nõustamissuhe Maarjamaa Hariduskolleegiumi Emajõe õppekeskuse näitel
Date
2019
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Tartu Ülikool
Abstract
Uurimistöö eesmärgiks oli kohandada Dual Role Relationship Inventory: Revised (Skeem, 2004) küsimustik ja katsetada, kas selle abil on võimalik kirjeldada nõustaja ja sundkliendi vahelist nõustamissuhet kohtumääruse alusel Maarjamaa Hariduskolleegiumi Emajõe õppekeskuses õppivate noorte näitel. Valimi moodustasid 10 tugivõrgustiku spetsialisti ja 10 kinnise lasteasutuse teenusele suunatud õpilast Maarjamaa Hariduskolleegiumi Emajõe õppekeskusest, kellega viidi läbi eesti keelde kohandatud DRI-R küsimustik. Tulemuste kohaselt andsid nõustajad nõustamissuhtega seotud väidetele sarnasemaid ja kõrgemaid hinnanguid kui nõustatavad. Uurimus võimaldas katsetada küsimustiku läbi viimist kinnises asutuses töötavate spetsialistide ja viibivate õpilaste seas.
Description
Keywords
sundklient, nõustamissuhe, DRI-R, involuntary client, counseling relationship, DRI-R