Muusikaalase rühmategevuse mõju 1.-2. klassi õpilaste sotsiaalsete oskuste kujundamisel
dc.contributor.author | Maljonkina, Irina | |
dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Viljandi Kultuuriakadeemia. Muusikaosakond | et |
dc.date.accessioned | 2012-07-11T07:21:42Z | |
dc.date.available | 2012-07-11T07:21:42Z | |
dc.date.issued | 2012 | |
dc.description.abstract | Antud magistritöö eesmärgiks oli selgitada välja muusikaalase rühmategevuse mõju 1.-2. klassi õpilaste sotsiaalsete oskuste kujundamisel ja arendamisel. Uurimisprotsess seisnes selles, et käsitleda erinevaid muusikalisi rühmatöö liike, samuti määrata kindlaks, kuidas läbiviidud ühine õppetegevus võib aidata kaasa õpilase sotsiaalsete oskuste arengule. | et |
dc.description.uri | http://tartu.ester.ee/record=b2610786~S13*est | et |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10062/26040 | |
dc.language.iso | et | et |
dc.publisher | TÜ Viljandi Kultuuriakadeemia | et |
dc.rights | restrictedAccess | et |
dc.subject | üliõpilastööd | et |
dc.subject | muusikaõpetus | et |
dc.subject | rühmatöö | et |
dc.subject | sotsiaalsed oskused | et |
dc.subject | magistritööd | et |
dc.subject | CD-ROMid | et |
dc.title | Muusikaalase rühmategevuse mõju 1.-2. klassi õpilaste sotsiaalsete oskuste kujundamisel | et |
dc.type | Thesis | et |