Õppijate sotsiaalsete oskuste ja loovuse toetamine draamaõpetajate kogemuste põhjal
Date
2022
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
TÜ Viljandi Kultuuriakadeemia
Abstract
Uurimistöö eesmärk on välja selgitada, kuidas
Eesti koolides praktiseerivad draamaõpetajad toetavad draamameetodite kasutamisel õppijate
sotsiaalsete oskuste ja loovuse arengut. Uurimistöö raames tuuakse välja draamaõpetajate
poolt tõstatatud teemad, mis seonduvad nii draamaõpetuse olemuse kui sellega, millised on
õpetajate kogemused laste loovuse ja sotsiaalsete oskuste arendamisel. Ühtlasi analüüsitakse
valikaine hetkeolukorda Eesti haridussüsteemis, tuues välja draamaõpetuse rolli kooli
õppekavas ning tehakse ettepanekuid, kuidas draamaõpetus võiks Eestis korraldatud olla.
Magistritöö teooriaosas antakse ülevaade sotsiaalsetest oskustest, draamaõpetusest ning
draamakoolituse meetoditest