Über Frieden mitdenken und mitsprechen können: Unterrichtsmaterialien für das kulturbezogene Lernen im DaF-Unterricht zum Thema „Frieden”

Abstract

Schlüsselwörter: kulturbezogenes Lernen, Deutsch als Fremdsprache, diskursive Landeskunde, Unterrichtsmaterialien, Frieden Diese Masterarbeit stellt Materialien im kulturellen Lernen für Fremdsprachenunterricht im Deutschen zur Verfügung. Die Unterrichtsmaterialien basieren auf dem Ansatz des “kulturbezogenen Lernens” (diskursive Landeskunde) und haben den Wert des Friedens zum Thema. Die Unterrichtsmaterialien sind für DaF-Lernende auf dem Sprachniveau B1+/B2 geeignet. Die Masterarbeit gibt einen Überblick über die Theorie und Methodologie des kulturbezogenen Lernens. Die Unterrichtsmaterialien sind in sieben Einheiten aufgeteilt und bieten im Rahmen des kulturellen Lernens im DaF eine ausführliche Beschäftigung mit dem Diskurs des Friedens.