Algklasside õpetajatele suunatud aktiivsus- ja tähelepanuhäirega õpilaste kognitiivseid eripärasid ja õpetamisstrateegiaid tutvutava juhendmaterjali koostamine ning selle tulemuslikkuse hindamine

Lühendatud kirje lehekülg
dc.contributor.advisorKiive, Evelyn, juhendaja
dc.contributor.authorJaanson, Marily
dc.contributor.authorJääger, Karina
dc.contributor.otherTartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkondet
dc.contributor.otherTartu Ülikool. Haridusteaduste instituutet
dc.date.accessioned2024-07-03T09:59:29Z
dc.date.available2024-07-03T09:59:29Z
dc.date.issued2024
dc.description.urihttps://www.ester.ee/record=b5692478*est
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10062/101099
dc.language.isoest
dc.publisherTartu Ülikoolet
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Estoniaen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ee/
dc.subjectõpilased
dc.subjectesimene kooliaste
dc.subjectaktiivsus- ja tähelepanuhäire
dc.subjectõpetamine
dc.subjectõpetajad
dc.subjectteadmised
dc.subjectjuhendid
dc.subject.othermagistritöödet
dc.titleAlgklasside õpetajatele suunatud aktiivsus- ja tähelepanuhäirega õpilaste kognitiivseid eripärasid ja õpetamisstrateegiaid tutvutava juhendmaterjali koostamine ning selle tulemuslikkuse hindamine
dc.typeThesisen

Failid

Originaal pakett

Nüüd näidatakse 1 - 1 1
Pisipilt
Nimi:
jaanson_marily_jaager_karina_ma.pdf
Suurus:
660.93 KB
Formaat:
Adobe Portable Document Format
Lae alla

Kollektsioonid

Haridusteaduste instituudi magistritööd – Master's theses