Sirvi Autor "Friedenthal, Meelis, juhendaja" järgi

Nüüd näidatakse 1 - 7 7

Apatheia mõistest Pontose Euagriose Praktikoses koos asjassepuutuvate peatükkide tõlkega
(Tartu Ülikool, 2021) Veltson, Peeter; Friedenthal, Meelis, juhendaja; Näripä, Neeme, juhendaja; Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond; Tartu Ülikool. Usuteaduskond
DE SIGNIS LOQUENDI: BENEDIKTLASTE KLOOSTRIVIIPEKEELEST KOLME LEKSIKONI PÕHJAL
(Tartu Ülikool, 2020) Alliksaar, Rauno; Friedenthal, Meelis, juhendaja; Tartu Ülikool. Usuteaduskond; Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond
Käesolevas töös on uuritud benediktlaste kloostriviipekeelt selle kolme erikuju (Cluny, Fleury kloostri Saint-Benoît-sur-Loire’is ja Canterbury Christ Churchi kloostri viipesüsteemid) kaudu. Töö alusmaterjaliks on kloostriviipekeele leksikonid ning nende kommenteeritud tõlked, mis võimaldavad lugejal neile tekstidele ligi pääseda ning kommentaariumi abil neid loodetavasti ka paremini mõista.Kloostriviipekeelte uurimisseisu kirjeldamise kaudu on lugejale ja võimalikele edasistele uurijatele kirjeldatud praegust olukorda ning osutatud ehk sellele, kustkohast tööga jätkata võiks. Senini on uurijad keskendunud suuresti tsitertslaste viipekeelele ning samuti on ainesele lähenetud ennekõike ajaloolisest perspektiivist, jättes kasutamata võimalused kasutada kloostriviipekeelte uurimisel teiste teadusharude meetodeid.
Julian of Norwich'i „Revelations of Divine Love“: kontekst ja tõlgendus
(Tartu Ülikool, 2023) Mikk, Nele; Friedenthal, Meelis, juhendaja; Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond; Tartu Ülikool. Usuteaduskond
Lõputöö eesmärk on uurida konteksti, milles Norwichi Juliana elas ja kirjutas. Autor ei keskendu ühele konkreetsele reaaliale, vaid soovib tõlgendada laiemat konteksti läbi erinevate aspektide, mis võisid teose tekke- ja ilmumisloos rolli mängida, sh ajalooline, sotsiaalne ja teoloogiline kontekst, tekstilugu ja retseptsioon. Bakalaureusetööga püütakse vastata järgmistele küsimustele: 1) mis oli „Jumalike ilmutuste“ Sitz im Leben ehk teose aegruumiline kontekst; 2) kellele tekst oli mõeldud ja mida see võis lugejale tähendada; 3) kas uurimistöö korrigeerib uurija eelteadmisi, -hoiakuid ja -arvamusi; ning 4) kuidas oleks otstarbekas teemat edasi uurida.
(L)avastades katarsist
(Tartu Ülikool, 2023) Vahter, Elar; Friedenthal, Meelis, juhendaja; Tartu Ülikool. Usuteaduskond; Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond
Magistriprojekti eesmärgiks oli uurida katarsise kogemuse pakkumise võimalikkust seestpoolt vaadatuna, tegijate endi poolt „kontrollitud“ tegevuste kaudu, ühe teatrilavastuse idee-tasandist kuni esietenduseni välja. Vaadeldavaks lavastuseks sai Juhan Smuuli „Lea“. Lavastusprotsessi eesmärgiks oli aru saada, kas on võimalik teadlikult lavastada katartilist elamust ja kui on, siis kui palju saavad lavastuse tegijad ära teha, et vaataja etenduse ajal katarsist kogeks.
Pico della Mirandola elegantseim kõne: üheksa võtmesõna analüüs
(Tartu Ülikool, 2020) Toomik, Rahel; Friedenthal, Meelis, juhendaja; Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond; Tartu Ülikool. Usuteaduskond
Kokkuvõttes võin lugeda oma eksegeetilise ülesande õnnestunuks, sest olles lõpetanud lähilugemised, tunnen ma tõepoolest, et tekst on läbitöötatud, struktuurid läbivalgustatud ning et tekst on mulle hoopis tuttavam, kui alustades. Liikumine üksikuid märksõnu pidi osutus funktsionaalseks ja tulemuste osas viljakaks meetodiks. Valimi suurus osutus samuti heaks: sõnade vahel oli võimalik märgata süsteeme ja kattuvusi, ent kordused ei läinud liiga tihedaks. Nagu juba öeldud, pole sellise iseloomuga tööl lõpp-punkti; siiski arvan ma, et edasiminek on olnud suur. Samuti sai lahti sai harutatud väärikuse segapundar, valgustatud retseptsiooni paindumise põhjuseid, eksponeeritud Tartu Ülikooli Raamatukogu aardeid ning rohkelt tõlgitud. Teha ja uurida võiks mõistagi veel paljutki, nagu alati, kuid usun, et võin tänase töö otsad kokku sõlmida ja olla tulemustega rahul.
Püha Brigida aeg kolme varasema eluloo põhjal
(Tartu Ülikool, 2014) Renser, Ulvi; Friedenthal, Meelis, juhendaja; Tartu Ülikool. Usuteaduskond
Romaani "Mitte üksnes sõnad" loomisprotsess ja eneserefleksioon
(Tartu Ülikool, 2022) Ruder, Kristina; Friedenthal, Meelis, juhendaja; Tartu Ülikool. Kirjanduse ja teatriteaduse osakond; Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond
Magistriprojekti käigus eritleb autor oma romaani „Mitte üksnes sõnad“ kirjutamise teekonda: idee kujunemine, loomisprotsess ja romaani avaldamine; reflekteerib enese tugevusi ja nõrkusi ning leiab selle käigus uued õpieesmärgid ja tegevusplaani. Töö esimeses osas vaadeldakse muinasjutu morfoloogiat, võrreldakse Proppi süntagmaatilist mudelit Holbeki paradigmaatilise mudeliga ning rakendatakse neid romaani analüüsis. Magistriprojekti teises osas käsitletakse eneserefleksiooni ja selle mõju teose autorile. Kolmas osa tutvustab romaani loomisprotsessi, järeldusi ja uusi eesmärke.