Sirvi Kuupäev , alustades "2016-01" järgi
Nüüd näidatakse 1 - 20 2123
- Tulemused lehekülje kohta
- Sorteerimisvalikud
listelement.badge.dso-type Kirje , Ettevõtte väärtuse hindamine diskonteeritud rahavoogude meetodil Loodusravi Kliinik OÜ näitel(Tartu Ülikool, 2016) Kotkas, Karl Erik; Kantšukov, Mark, juhendaja; Tartu Ülikool. Majandusteaduskondlistelement.badge.dso-type Kirje , Tänavamuusiku praktikad ja suhted ümbritsevaga: motiivid, tähendused, keskkonnatunnetus(Tartu Ülikool, 2016) Kullo, Katrin; Ventsel, Aimar, juhendaja; Toomistu, Terje, juhendaja; Tartu Ülikool. Filosoofiateaduskond; Tartu Ülikool. etnoloogia osakondlistelement.badge.dso-type Kirje , Digitaalse ekspertiisi ülesannete disain rahvusvaheliste küberõppuste kontekstis(2016) Hauptman, Allyson Ivy; Zdzichowski, Patrycjusz; Ottis, Rain; Matulevičius, RaimundasTöös püütakse kujundada ja hinnata digitaalse kohtuekspertiisi väljakutset, mida kasutada rahvusvahelisel küberkaitse õppusel. Eesmärk on fokusseerida põhioskustele, mida üks riiklik organisatsioon oma digitaalse kohtuekspertiisi ekspertidelt vajab ja disainida ning integreerida tehnilisi ülesandeid, mis adekvaatselt testivad neid oskusi suuremal küberkaitse õppusel. See töö kasutab NATO Locked Shields küberkaitse õppust test-näitena, mille jaoks väitekirja autor liitus digitaalse kohtuekspertiisi disainimeeskonnaga, NATO Cyber Defense Centre of Excellence juures, kui nad kavandasid ja rakendasid kolme-päevast digitaalse kohtuekspertiisi väljakutset. See lõputöö kehtestab rea tehnilisi ja protseduurilisi oskuseid, mida riiklikud organisatsioonid vajavad oma ekspertidelt, määrab viisid, kuidas testida neid oskusi ja arendab stsenaariumipõhist digitaalse kohtuekspertiisi väljakutset. Kasutades vahetult saadud tähelepanekuid, osaleja tagasisidet ja väljakutse tulemusi, et hinnata väljakutse efektiivsust, lõputöös leitakse, et stsenaarium testis piisavalt enamus oskusi õigel raskustasemel ja vajab parendamist ajastuses ning aruandlusstandardites. Lõpetuseks uuritakse erinevaid viise, kuidas parendada valitud meetodeid ja ülesandeid tuleviku õppusteks.listelement.badge.dso-type Kirje , Kvalifitseeritud välistööjõu sissetoomist takistavad tegurid Eesti info- ja kommunikatsioonitehnoloogia sektoris(Tartu Ülikool, 2016) Tali, Aino-Silvia; Paas, Tiiu, juhendaja; Kindsiko, Eneli, juhendaja; Tartu Ülikool. Majandusteaduskondlistelement.badge.dso-type Kirje , 3 – 4- aastaste laste kõnetesti reliaabluse ja valiidsuse hindamine(Tartu Ülikool, 2016) Põder, Erle; Hallap, Merit, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaal- ja haridusteaduskond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituutlistelement.badge.dso-type Kirje , Sotsiaalsete oskuste arendamine läbi mängu, toetudes sotsiaalse infotöötluse mudelile(Tartu Ülikool, 2016) Mättas, Anna-Liisa; Treial, Kristiina, juhendaja; Niilo, Airi, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaal- ja haridusteaduskond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituutlistelement.badge.dso-type Kirje , Turismiatraktsioonide roll Eesti maapiirkondade arendamisel(Tartu Ülikooli Pärnu kolledž, 2016) Talve, Tanel; Koor, Tatjana, juhendaja; Tartu Ülikool. Pärnu Kolledž; Tartu Ülikool. Pärnu Kolledž. Turismiosakondlistelement.badge.dso-type Kirje , Teadmine, moraal ja religioon Michel de Montaigne'i essees "Apoloogia Raimond Sebond'ile"(Tartu Ülikool, 2016) Tamme, Ada; Jakapi, Roomet; Tartu Ülikool. Filosoofiateaduskond; Tartu Ülikool. Filosoofia osakondMagistritöö „Teadmine, moraal ja religioon Michel de Montaigne’i essees „Apoloogia Raimond Sebond’ile ““ on filosoofia ajaloo alane 1 ja selle eesmärk on avada Michel de Montaigne’i mõtlemist selle mitmekesisuses ja vastuolulisuses. Esiteks lahkan ma Montaigne’i peateosega Esseed (1588) seotud tõlgenduste paljusust, millest sõltub hinnang ka esseele „Apoloogia”. Kokkuvõttes näitan, kuidas hoolimata harjumuspärasest vastandavast interpretatsioonist on tegu peatükiga, mis on kooskõlas Esseede tervikuga. Teiseks analüüsin ma antud esseed, lähenedes selle filosoofilistele ideedele nii epistemoloogia, religiooni kui moraali aspektist. Esitlen oma nägemuse sellest, kuidas teadmine ja religioon moodustavad Montaigne’i jaoks kooskõlalise terviku, kus vastupidiselt käibearusaamale ei ole oluline kõikehõlmav skeptiline kahtlus, vaid inimesest ja Jumalast lähtuva moraalifilosoofia elluviimine ebakindlas maailmas.listelement.badge.dso-type Kirje , Asukohapõhise lähenemise kontseptsioon Eesti regionaalpoliitikat suunavates strateegiadokumentides(Tartu Ülikool, 2016) Kivi, Tarmo; Sepp, Veiko, juhendaja; Varblane, Uku, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Johan Skytte poliitikauuringute instituutKäesoleva töö eesmärgiks on uurida kas ja kuidas kajastub Lissaboni lepingu järgselt „uue lähenemisena“ Euroopa Liidu (EL) olulisematesse regionaalpoliitika valdkonna dokumentidesse jõudnud asukohapõhise regionaalpoliitilise lähenemise kontseptsioon, Eesti olulisemates regionaalarengut suunavates strateegiadokumentides, ning määratleda neis sisalduvad olulisemad asukohapõhise lähenemise kontseptsioonile vastavad algatused. Uurimus on oluline, kuna lubab teha järeldusi asukohapõhise lähenemise, kui mitmete autorite poolt regionaalpoliitilise sekkumisvahendina edukaks peetava lahenduse rakendamise hetkeolukorra ning perspektiivi kohta Eestis. Uurimiseesmärgi saavutamiseks viidi läbi seitset Eesti peamist, perioodil 2012-2014, vastu võetud regionaalvaldkonda enim mõjutavat strateegiadokumenti analüüsiv kvalitatiivne teemaanalüüs. Uurimuse tulemusena leiti, et asukohapõhise lähenemise mõiste ja kontseptsiooni kui terviku läbiv ja süsteemne kasutamine vaadeldud dokumentides puudub. Mitmed asukohapõhise lähenemise olulised osad kajastuvad regionaalvaldkonna strateegiadokumentides ning EL-i struktuurivahendite kasutamist reguleerivates dokumentides, mis viitab EL-i regionaalvaldkonna strateegiate mõjule, samas kui majandusarengule suunatud strateegiad asukohapõhise lähenemise kontseptsiooni olulisi osasid pigem ei sisalda. Uuringu tulemusena saab viidata EL-i strateegiate ja toetuspoliitika mõjule ka tulenevalt mitme asukohapõhise lähenemise tunnustega algatuse sisaldumisest vaadeldud dokumentides (LEADER algatus, Piirkondade konkurentsivõime tugevdamise algatus jt.). Uurimistöö tulemusena tehakse mitmeid ettepanekud, sh. asukohapõhise lähenemise põhimõtete lõimimiseks majandusarengule suunatud arengudokumentidesse, mis aitaks vastata regionaalpoliitilistele väljakutsetele ja tegevuste kooskõlalisusele, ning ettepanek kasutada võimalust asukohapõhise lähenemise algatuste pilootprojektide elluviimiseks läbi territoriaalsete kokkulepete sõlmimise.listelement.badge.dso-type Kirje , Étude de cas en didactique de la grammaire : les démarches d’enseignement/apprentissage de la grammaire dans la méthode " Quartier Latin " par rapport aux orientations méthodologiques de l’école de langue Folkuniversitetet en Estonie(Tartu Ülikool, 2016) Toots, Helmet; Treikelder, Anu, juhendaja; Tartu Ülikool. Filosoofiateaduskond; Tartu Ülikool. Prantsuse keel ja kirjandusGrammatika õpetamise ja õppimise viisid prantsuse keele õpikus „Quartier Latin“ võrreldes Folkuniversitetet’i metoodiliste suunistega. Uurimustöö eesmärk on leida vastus kahele peamisele küsimusele: kuidas õpikus pakutud grammatika õpetamise viisid ja võtted ühtivad või erinevad Folkuniversiteteti metoodikaga? Kuidas kasutada paralleelselt õpikut ja lisamaterjale, nii et õpitegevused oleksid mitmekesised ja motiveerivad ning aitaksid õpilasel omandada grammatikapädevuse. Uurimustöö esimene osa koosneb kahest peatükist, millest esimene loob uurimuseks vajaliku teoreetilise raamistiku, ning teine analüüsib, kuidas peaks Folkuniversiteteti metoodiliste suunitluste kohaselt erinevates tunnietappides grammatikat käsitlema. Töö teine osa koosneb õpiku analüüsist. Esimene peatükk vaatleb õpiku ülesehitust ja metoodikat ning võrdleb seda eessõnas kirjutatuga. Õpik järgib eklektilist metoodikat: lähtub ühest küljest ülesehituselt kommunikatiivsest lähenemisest, teisest küljest on vastab grammatika kirjeldus ja õpetamine eesti keele kaudu traditsioonilisele metoodikale. Teine peatükk analüüsib erinevaid grammatika õpetamise protseduure õpikus. Kolmas peatükk analüüsib, kuidas grammatika õpetamise protseduurid õpikus seostuvad tunni etappidega Folkuniversitetetis ehk kuidas kasutada õpikut ja milliseid lisamaterjale peaks kasutama.listelement.badge.dso-type Kirje , Käsitiivaliste poolt edasikantavad patogeenid Euroopas ja neile endile ohtu kujutavad patogeenid(Tartu Ülikool, 2016) Pärn, Maris; Kalda, Rauno, juhendaja; Saarma, Urmas, juhendaja; Tartu Ülikool. Loodus- ja tehnoloogiateaduskond; Tartu Ülikool. Zoloogia osakondlistelement.badge.dso-type Kirje , Polycyclic aromatic hydrocarbons detection at the second harmonic of exitation wavelength modulation frequency(Tartu Ülikool, 2016) Lanevski, Dmitri; Mauring, Koit, juhendaja; Tkaczyk, Eric, juhendaja; Tartu Ülikool. Loodus- ja tehnoloogiateaduskond; Tartu Ülikool. Füüsika instituutlistelement.badge.dso-type Kirje , Isikliku abisataja turvalisus tööelus ja seda mõjutavad tegurid Pärnu ja Tartu linna näitel(Tartu Ülikooli Pärnu kolledž, 2016) Grigor, Eva; Rähn, Anne, juhendaja; Tsuiman, Katrin, juhendaja; Tartu Ülikool. Pärnu Kolledž; Tartu Ülikool. Pärnu Kolledž. Sotsiaaltöö korralduse osakondlistelement.badge.dso-type Kirje , Alustavate ettevõtete takistused ja nende ületamise võimalused Narva linna ettevõtete näitel(Tartu Ülikooli Narva Kolledž, 2016) Pähn, Artur; Elbra, Elen, juhendaja; Tartu Ülikool. Narva Kolledžlistelement.badge.dso-type Kirje , Lähenemisviisid metafooride tõlkimisele telesaate „Pealtnägija“ eesti-vene tõlgete näitel(Tartu Ülikool, 2016) Kornilitsina, Ekaterina; Rummo, Ingrid, juhendaja; Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond; Tartu Ülikool. Eesti ja üldkeeleteaduse instituutlistelement.badge.dso-type Kirje , Õpilaste arusaam sotsiaalpedagoogide tööülesannetest ning rollist Põlva maakonna gümnaasiumite näitel(Tartu Ülikooli Pärnu kolledž, 2016) Seeme, Liis; Rähn, Anne, juhendaja; Tartu Ülikool. Pärnu Kolledž; Tartu Ülikool. Pärnu Kolledž. Sotsiaaltöö korralduse osakondlistelement.badge.dso-type Kirje , Romantilised suhted organisatsioonis: Eesti töötajate kogemused(Tartu Ülikool, 2016) Allaje, Õnne; Taur, Tiiu, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Ühiskonnateaduste instituutlistelement.badge.dso-type Kirje , Kutsehariduse seos töötusega NUTS2 regioonide näitel(Tartu Ülikool, 2016) Tambaum, Vahur; Eamets, Raul, juhendaja; Tartu Ülikool. Majandusteaduskondlistelement.badge.dso-type Kirje , Suitsetamise mõju inimese perifeerse vere leukotsüütidele(Tartu Ülikool, 2016) Falten, Carolin; Tartu Ülikool. Loodus- ja tehnoloogiateaduskond; Tartu Ülikool. Molekulaar- ja rakubioloogia instituutSuitsetamine ja sellest tingitud haigused on oluliseks suremuse põhjustajaks maailmas. Antud töö eesmärk oli hinnata suitsetamise mõju inimese vere leukotsüütidele, mis on oluline immuunsüsteemi osa. Katselises osas uuriti sigareti suitsu kondensaadi (CSC) ja e-sigareti vedelike mõju leukotsüütide elulemusele rakukultuurides. Sarnaselt varasemate uuringutega leiti, et suitsetamine põhjustab veres neutrofiilide arvu tõusu. Rakukultuuri tingimustes pärssis CSC eelkõige eosinofiilide elulemust – fenomen, mis ei olnud varasemalt teada. Uuringu märkimisväärseim tulemus oli e-sigareti vedelike mõju leukotsüütide elulemusele, mis avaldas negatiivset efekti eelkõige mittesuitsetajate rakkudele. Saadud tulemused annavad aluse edasiste uuringute jaoks. Järgnevalt peaks uurima eelkõige eosinofiilide osalust suitsetamisest tingitud haiguste tekkemehhanismide hindamisel ning uurima täiendavalt e-sigareti vedelike pärssivat mõju leukotsüütidele.listelement.badge.dso-type Kirje , Eesti vaimse tervise rehabilitatsioonimeeskondade sotsiaaltöötajate valmisolek kasutada juhtumikorraldusmeetodit deinstitutsionaliseerimise läbiviimisel(Tartu Ülikooli Pärnu kolledž, 2016) Jürgenstein, Ann Tuulikki; Õun, Kandela, juhendaja; Mäe, Külli, juhendaja; Tartu Ülikool. Pärnu Kolledž; Tartu Ülikool. Pärnu Kolledž. Sotsiaaltöö korralduse osakond