Slaavi filoloogia osakonna magistritööd – Master's theses
Selle kollektsiooni püsiv URIhttps://hdl.handle.net/10062/31010
Sirvi
Sirvi Slaavi filoloogia osakonna magistritööd – Master's theses Pealkiri järgi
Nüüd näidatakse 1 - 20 66
- Tulemused lehekülje kohta
- Sorteerimisvalikud
Kirje A. C. Грибоедов в советской и российской школе (на материале послевоенных советских и современных российских учебников по литературе)(Tartu Ülikool, 2020) Reshenina, Polina; Borovikova, Maria, juhendaja; Tartu Ülikool. Slaavi filoloogia osakond; Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkondВ данной работе мы реконструировали модели биографии А.С. Грибоедова, представленные в следующих школьных учебниках по литературе: – первый послевоенный стабильный учебник по литературе для 8 класса, 1954-1970 гг., автор С.М. Флоринский; – последний советский стабильный учебник по литературе для 8 класса под редакцией Н.И. Громова, 1971-1990 гг., автор главы о Грибоедове – Н.А. Спицына; – современный учебник по литературе для 9 класса под редакцией В.Я. Коровиной, издания 2006-2019 гг., автор главы о Грибоедове – В.И. Коровин. Мы восстановили идеологический, образовательный и научный контексты создания учебников в том объеме, который мы считаем необходимым для понимания изложенных в них концепций жизни и творчества Грибоедова. Опираясь на работы исследователей и собственный анализ, мы подробно раскрыли следующие положения.Kirje Poль групповых работ на уроках РКИ в первый год обучения(Tartu Ülikool, 2024) Ulasevitš, Tatjana; Уласевич, Татьянa; Joonas, Natalija, juhendaja; Йоонас, Н. А., juhendaja; Tartu Ülikool. Slavistika osakond; Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond; Tartu Ülikool. Maailma keelte ja kultuuride instituutЦель моей работы заключается в рассмотрении видов и особенностей групповой формы работы на уроках русского языка как иностранного (РКИ). Актуальность и новизна данной магистерской работы состоят в том, чтобы рассмотреть все аспекты групповой работы на уроке РКИ и постараться ответить на интересующие меня, как практикующего учителя, вопросы: 1. как наиболее эффективно организовать групповую работу на уроке РКИ, имея при этом строгие временные ограничения; 2. какие виды групповых работ наиболее актуальны и интересны ученикам; 3. как наилучшим способом провести финальную часть групповой работы, чтобы успеть дать обратную связь ученикам и дать им возможность проанализировать свою работу.Kirje А. А. Шаховской - историк русского театра(Tartu Ülikool, 2016) Новашевская, Карина; Kisseljova, Ljubov, juhendaja; Tartu Ülikool. Slaavi filoloogia osakond; Tartu Ülikool. Filosoofiateaduskond; Tartu Ülikool. Maailma keelte ja kultuuride kolledžПервая проблема, которая требует особого внимания – это выяснение причин, по которым Шаховскому понадобилось создавать такой сложный текст с экскурсом в глубокую историю, вместо того, чтобы пойти по стопам своих современников, которые в это же самое время писали свои театральные воспоминания, связанные с событиями, в которых сами участвовали. Первая глава нашей работы «Замысел и «критика» статей А.А. Шаховского по истории русского театра» и будет посвящена описанию замысла Шаховского и идеологическим истокам его идей, а вместе с этим мы выясним, как статьи Шаховского повлияли на описание различных театральных эпизодов. Мы покажем, каким образом, и с какой оценкой упоминаются статьи Шаховского в разных научных и мемуарных текстах. Вторая глава нашей работы «Пьеса Кающийся грешник и ее автор. Связь ранней русской драматургии с древнегреческим театром в трактовке Шаховского» будет посвящена описанию одного из центральных мотивов статей нашего автора, а именно связи древнегреческого театра с русским театром. Мы рассмотрим, как Шаховской создает миф о древнегреческих истоках «истинного» русского театра, а также увидим, как он «переплетает» сконструированные им же сюжеты для создания стройного повествования об истории русского театра. Отметим, что ученые до сих пор повторяют вслед за Шаховским некоторые приведенные им факты, хотя и отмечая свои сомнения в их правдивости.Kirje Газетно-публицистические тексты политического дискурса в практике эстонско-русского перевода (на материале электронной версии газеты Postimees и новостного портала Delfi)(Tartu Ülikool, 2017) Opikova, Tatjana; Štšadneva, Valentina, juhendaja; Tartu Ülikool. Slaavi filoloogia osakond; Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond; Tartu Ülikool. Maailma keelte ja kultuuride kolledžДанная магистерская работа посвящена содержательно-языковым характеристикам эстонско-русских параллельных текстов1, опубликованных в интернет-версии газеты Postimees и на портале Delfi. В ходе исследования в аспекте денотативной, прагматической, а также текстуально-нормативной и коннотативной эквивалентности сопоставлялись оригинальные и переводные тексты политического дискурса.Kirje Грамматический компонент в преподавании русского языка как иностранного (на материале туристических сайтов на русском языке)(Tartu Ülikool, 2021) Fedotov, Oleg; Kostandi, Jelisaveta-Kaarina, juhendaja; Tartu Ülikool. Slaavi filoloogia osakond; Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond; Tartu Ülikool. Maailma keelte ja kultuuride kolledžЦелью работы является выработка своего подхода к преподаванию грамматики на базе текстов туристической тематики с учетом представленности этой проблематики в имеющихся учебниках по русскому языку как иностранному (далее – РКИ) для эстонских школ.Kirje Дед Мороз в современном фольклоре (нефикциональные нарративы)(Tartu Ülikool, 2016) Печерская, Анна; Leibov, Roman, juhendaja; Tartu Ülikool. Slavistika osakond; Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond; Tartu Ülikool. Maailma keelte ja kultuuride kolledžЦелью данной работы является рассмотрение появления и функционирования образа Деда Мороза и некоторых других персонажей советского новогоднего ритуала в текстах современной нелитературной несказочной прозы. Для этого был выделен корпус текстов (короткие прозаические тексты комического содержания, претендующие на правдивость повествования, сферой бытования которых является интернет), а также подробно рассмотрен вопрос появления и развития ритуалов, сопровождавших зимние празднества сначала на территории России, а затем распространившихся на территории всего Советского Союза.Kirje Драматургия позднего сталинизма: количественный анализ(Tartu Ülikool, 2022) Kolevatova, Jekaterina; Колеватовa, Екатеринa; Leibov, Roman, juhendaja; Лейбов, Р., juhendaja; Tartu Ülikool. Slaavi filoloogia osakond; Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond; Tartu Ülikool. Maailma keelte ja kultuuride kolledžKirje Жанр литературной баллады в 1840–е годы(Tartu Ülikool, 2022) Ivanova, Maria; Ивановa, Мариa; Leibov, Roman, juhendaja; Лейбов, Р., juhendaja; Tartu Ülikool. Slaavi filoloogia osakond; Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond; Tartu Ülikool. Maailma keelte ja kultuuride kolledžKirje З. Г. Минц – интерпретатор творчества Максима Горького(Tartu Ülikool, 2022) Jermolajeva, Anastassia; Ермолаевa, Анастасиa; Pild, Lea, juhendaja; Пильд, Л., juhendaja; Tartu Ülikool. Slaavi filoloogia osakond; Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond; Tartu Ülikool. Maailma keelte ja kultuuride kolledžKirje "Записки Ганимеда" С. Ауслендера и Петербургские гафизиты(Tartu Ülikool, 2016) Самарин, Алексей; Palikova, Oksana, juhendaja; Tartu Ülikool. Slavistika osakond; Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond; Tartu Ülikool. Maailma keelte ja kultuuride kolledžТема настоящей работы — художественная структура рассказа С. А. Ауслендера (1886–1937) «Записки Ганимеда» (1906) и его анализ в контексте деятельности художественно-философского общества «Гафиз» (1906). Названное общество представляло собой тайный кружок избранных представителей другого, более обширного общества (салона) — «Башни», созданного теми же учредителями, супругами В. И. Ивановым и Л. Д. Зиновьевой-Аннибал. В 1905 г. они организовали у себя «на башне» (квартира по адресу Таврическая улица, дом 25; сейчас — 35) регулярные собрания («среды»).Kirje Зооморфная метафора, характеризующая человека, в русской и эстонской разговорной речи (по материалам анкетирования русско- и эстоноязычных жителей Эстонии)(Tartu Ülikool, 2013) Пейбонен, Рина; Штейнгольд, Анжелика, juhendaja; Tartu Ülikool. Slaavi filoloogia osakond; Tartu Ülikool. FilosoofiateaduskondKirje Изображение народной религиозности в романе И.С. Шмелева "Лето Господне" (традиция и авторское решение)(Tartu Ülikool, 2017) Vansovitš, Jekaterina; Kisseljova, Ljubov, juhendaja; Tartu Ülikool. Slaavi filoloogia osakond; Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond; Tartu Ülikool. Maailma keelte ja kultuuride kolledžKirje Использование темы русской неофициалной урбанонимии на уроке языка в гимназии(Tartu Ülikool, 2018) Соколова, Олга; Паликова, Оксана, juhendaja; Tartu Ülikool. Slaavi filoloogia osakond; Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkondAntud magistritöö on kirjutatud bakalaureusetöö ―Tartu linnaobjektide mitteametlikud vene nimetused‖ [Соколова 2013] põhjal. Antud magistritöö eesmärgiks oli välja töötada juhend, mis võimaldaks kasutada mitteametlikke vene nimetusi keele õpetamisel gümnaasiumis. Uurimistöö annab soovitusi valikaine ―Vene keel Eestis‖ läbiviimise jaoks, kirjeldab algoritmi, millega on võimalik teostada gümnaasiumi uurimistööd selle teema põhjal ning korraldada kooliprojekti. Soovitused võivad edaspidi olla kasutatud õppematerjalidena nii õpetajate, kui ka õpilaste poolt.Kirje "Кадриль" К. К. Павловой в современном литературном контексте(Tartu Ülikool, 2023) Loginova, Anastasiia; Логиновa, Анастасиa; Stepaništševa, Tatjana, juhendaja; Степанищева, Татьяна, juhendaja; Tartu Ülikool. Slaavi filoloogia osakond; Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond; Tartu Ülikool. Maailma keelte ja kultuuride instituutKirje Композиция цикла А. Блока "Арфы и скрипки"(Tartu Ülikool, 2014-10-13) Лобане, Богдана; Пильд, Леа, juhendaja; Tartu Ülikool. Slaavi filoloogia osakond; Tartu Ülikool. FilosoofiateaduskondKirje Конструирование образа Эстонии и Эстонцев в издании "Живописная Россия"(Tartu Ülikool, 2020) Gajetti, Giuliano; Kisseljova, Ljubov, juhendaja; Tartu Ülikool. Slaavi filoloogia osakond; Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkondПодводя итоги работы, напомним, что ее целью было изучение конструирования образа Эстонии и эстонцев на материале тома о Прибалтийском крае коллективного этнографического труда «Живописная Россия. Отечество наше в его земельном, историческом, племенном, экономическом и бытовом значении» (1883). Анализ истории эстонских территорий в «Живописной Россией» представлен как конфликт между туземцами и немецким элементом. Первые показаны как естественные подданные России, по крайней мере, с XI-го века, потому что первые восточнославянские князья собирали дань на этих землях. Завоевание Прибалтики немцами, а позднее поляками и шведами рассматривается как оккупация исконно русских земель, которые были окончательно присоединены к России благодаря Северной войне. Таким образом данный регион трактуется как фундаментальная часть Российской империи, которая обеспечивает ей «окно в Европу». Привилегии, гарантированные Петром Великим немецким дворянам, оправданы тем фактом, что царь на самом деле не знал о размерах этих привилегий и о том, как землевладельцы несправедливо относятся к местному населению.Kirje «Крейцерова соната» Л. Н. Толстого в англо-американском литературоведении XXI века(Tartu Ülikool, 2022) Babayev, Adil; Бабаев, Адил; Leibov, Roman, juhendaja; Лейбов, Р., juhendaja; Tartu Ülikool. Slaavi filoloogia osakond; Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond; Tartu Ülikool. Maailma keelte ja kultuuride kolledžKirje Лирика иосифа бродского в современном интернет-бытовании(Tartu Ülikool, 2017) Babtšenko, Pavel; Leibov, Roman, juhendaja; Tartu Ülikool. Slaavi filoloogia osakond; Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond; Tartu Ülikool. Maailma keelte ja kultuuride kolledžЦелью работы является сбор разного типа воспроизведений текстов Иосифа Бродского (далее — ИБ), и описание основных форм, в которых она представлена в интернете. Такими формами нам видятся все возможные способы хранения и распространение данных, доступные пользователям, а именно: текст как первичная форма записи стихотворений; и далее — производные формы в виде изображений, аудио и видеозаписей, которые пользователи могут свободно выкладывать на свои страницы в социальных сетях и блогах. В цели работы входит также попытка составления рейтинга наиболее частотных текстов ИБ, популярных среди пользователей различных интернет- сообществ. Такие рейтинги будут составлены на основании проведенных нами опросов, а также на основании данных, уже имевшихся в сети. Однако эти рейтинги носят скорее вспомогательный характер для основной цели исследования, а не являются его целью.Kirje Лирика Ф. Тютчева в зеркале ранней лирики Маяковского(Tartu Ülikool, 2013) Лешкевич, Андрей; Лейбов, Роман , juhendaja; Tartu Ülikool. Slaavi filoloogia osakond; Tartu Ülikool. FilosoofiateaduskondKirje Мотивационные факторы выбора РКИ в школах Эстонии в 2022-2023 – 2023-2024 учебных годах(Tartu Ülikool, 2024) Logodskaja, Darja; Логодская, Дарья; Kostandi, Jelisaveta-Kaarina, juhendaja; Костанди, Е.И., juhendaja; Tartu Ülikool. Slavistika osakond; Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond; Tartu Ülikool. Maailma keelte ja kultuuride instituutНастоящая магистерская работа посвящена исследованию мотивации учащихся эстонских школ при выборе русского языка в качестве второго иностранного после начала российско украинской войны. Цель исследования заключается в выявлении факторов, влияющих на принятие учениками или их родителями решения изучать русский язык в качестве второго иностранного и в анализе выявленных факторов.