Haridusteaduste instituudi bakalaureusetööd – Bachelor's theses

Browse by

By Issue Date Authors Titles Subjects

Recent Submissions

Ilukirjandusliku teksti teadliku mõtestatud tajumise reaalne ja potentsiaalne arenguvald LÕK 5. ja 7. klassi õpilastel

Lääts, Riina (Tartu Ülikool, 2010)
Metafoorsete väljendite mõistmine 6–7-aastastel lastel

Kungla, Keiti (Tartu Ülikool, 2010)
Lugemistekstides esinevate metafoorsete väljendite mõistmine LÕK järgi õppivatel III–V klassi õpilastel

Kägo, Maarika (Tartu Ülikool, 2008)
Kirjutamis- ja lugemisraskuste esinemine üldhariduskooli 3. klassi õpilastel

Irv, Riita (Tartu Ülikool, 2010)
Tavakooli I klassi venekeelsete õpilaste suulised ümberjutustused: teksti sidusus ja terviklikkus

Gololobova, Galina (Tartu Ülikool, 2007)
Lapse motoorse arengu analüüsi läbiviimine Tartu lasteaedade näitel

Põder, Ruti (Tartu Ülikool, 2010)
Eferentse motoorse afaasiaga isikute sõnakasutus ja isikute enesehinnang sotsiaalsele toimetulekule

Nursi, Aaro (Tartu Ülikool, 2008)
Lastevanemate roll eelkooliealiste laste digiohutuse teadlikkuse tõstmisel

Suun, Kätlin (Tartu Ülikool, 2022)
Sõnaga nimetatud ja pildil kujutatud objektide kirjeldamine nägemispuudega algklassiõpilastel

Vari, Teele (Tartu Ülikool, 2008)
Ühetehteliste võrdlusülesannete ja grammatiliste võrdluskonsruktsioonide mõistmine abiõppelastel

Vaher-Teiter, Tuuli (Tartu Ülikool, 2004)
Lausete järelkordamise tase abiõppe lastel

Sütt, Kati (Tartu Ülikool, 2004)
Veebipõhise õppematerjali "Harjutusi põhikooli ja gümnaasiumi riikliku õppekava läbivate teemade käsitlemiseks 5.-6. klassi inglise keele õppes" koostamine

Kiho, Kuldar (Tartu Ülikool, 2006)
Sõnade lugemine ja liigendamine I ja IV klassis

Kender, Kaie (Tartu Ülikool, 2007)
Eesti rahvakalendri tähtpäevade tähistamisest Lõuna-Eesti lasteaedade näitel

Oru, Kairi (Tartu Ülikool, 2021)
Lasteaia rühma ühisarutelu eelised ja väljakutsed koolieelse lasteasutuse õpetajate hinnangul 3-7-aastate laste puhul

Soboleva, Kristina (Tartu Ülikool, 2021)
Probleemilahendusoskust ja koostööoskust toetavate töölehtede koostamine kolmandale klassile ning ekspertide hinnangud ja arendussoovitused töölehtedele

Väikene-Küünal, Grete (Tartu Ülikool, 2021)
Programmi „Kiusamisest vabaks!“ kasutamine 5-7 aastaste laste väärtuste kujundamisel õppe- ja kasvatustöös

Orav, Ly (Tartu Ülikool, 2021)
Kogemusõpe kui õpetaja professionaalse arengu toetamise võimalus Tallinna Lepistiku lasteaia näitel

Anijärv, Anna-Mari (Tartu Ülikool, 2021)
Koolieelse lasteasutuse õpetajate arusaamad mitmekultuurilises rühmas õpetamisest ja selleks valmisolekust

Padar, Gerda (Tartu Ülikool, 2021)
Lasteaiaõpetajate jaoks olulised sotsiaalsed oskused ning nende seos laste käitumisega

Mõttus, Janne (Tartu Ülikool, 2021)