Haridusteaduste instituudi bakalaureusetööd – Bachelor's theses

Browse by

By Issue Date Authors Titles Subjects

Recent Submissions

Õpetajate hinnang õppematerjalile jada- ja rööpühenduste õpetamiseks 6. klassi tehnoloogia tunnis kasutades virtuaalreaalsust

Tuul, Madis (Tartu Ülikool, 2022)
Õpimängu "Mateemik" integreerimine Ⅱ kooliastme matemaatikasse

Tui, Brita-Liis (Tartu Ülikool, 2022)
Alustavate õpetajate hinnangud esimese aasta suurimatele väljakutsetele ja neile kättesaadavatele toetusmeetoditele ning nende soovitused toetusmeetodite arendamiseks

Suvi, Ketlin (Tartu Ülikool, 2022)
Tartumaa õpetajate kogemused õpilastepoolse küberkiusamisega ning selle tagajärjed õpetajate emotsionaalsele, füüsilisele ja käitumuslikule heaolule

Sarap, Krislin; Vattsar, Leanika (Tartu Ülikool, 2022)
Loodusvaldkonna karjäärivõimalusi tutvustavate õppevideote "Milleks mulle loodusained?" loomine ja kolmanda kooliastme õpilaste ning õpetajate ootused, hinnangud ja soovitused õppevideotele

Tugi, Berit; Reesar, Robert (Tartu Ülikool, 2022)
LGBT+ noorte kogemused koolikeskkonnaga ja ettepanekud selle turvalisemaks muutmiseks

Pähn, Birgit (Tartu Ülikool, 2022)
Teise kooliastme matemaatika õpitulemuste kordamine õppemängu abil

Pajo, Iris (Tartu Ülikool, 2022)
Uurimuslikule õppele põhinev õppematerjal teemal "Süsinikuringe" 7. klassile ja õpetajate hinnangud ning soovitused sellele

Mathiesen, Hanna (Tartu Ülikool, 2022)
Kutseõpetajate arusaamad iseloomukasvatuse olulisusest kutsekoolis ja oma rollist selles

Villems, Meriliis (Tartu Ülikool, 2022)
Kutsekoolides õppivate erivajadustega noorte raskused ja lahendused tööle siirdumisel noorte enda hinnangul

Tsaregorodtsev, Vladislav (Tartu Ülikool, 2022)
Abiõpetajate roll ja vajalik ettevalmistus kaasava hariduse rakendamisel koolis töötavate HEV koordinaatorite arvates

Traumann, Dagmar (Tartu Ülikool, 2022)
Ehituse eriala kutseõpetaja arusaamad võtmepädevuste hindamisest kutseõppes

Säre, Siim (Tartu Ülikool, 2022)
Hariduslike erivajadustega kutseõppijate hinnangud tugimeetmetele nende õppetöös ühe kutsehariduskeskuse näitel

Roosaar, Madis (Tartu Ülikool, 2022)
Arenguvestluse olulisus kutseõpetaja professionaalse enesearengu toetamisel ühe kutsekooli näitel

Poopuu, Kätlin (Tartu Ülikool, 2022)
Kutseõpetajate arvamused õpirände rollist kutsekompetentside toetamisel

Pokk, Merilin (Tartu Ülikool, 2022)
Pagar-kondiitri eriala kutseõppijate kogemused õppijat toetavast grupimentorlusest ja ettepanekud selle arendamiseks

Lebedev, Maarja (Tartu Ülikool, 2022)
Kutseõpetajate kogemused ja arusaamad koostööst ja õpetamisest avatud klassiruumis

Lainoja, Leho (Tartu Ülikool, 2022)
Kutseõpetajate kogemused distantsõppe läbiviimisest COVID- 19 ajal ühe kutsekooli näitel

Kaupmees, Ave (Tartu Ülikool, 2022)
Aktiivõppe kasutamine teoreetilises õppetöös ühe kutsekooli näitel

Sirol, Triinu (Tartu Ülikool, 2022)
Välisõppijat toetavad ja takistavad tegurid õpi- ja praktikarändes Eesti kutsekoolides

Salujõe, Lisann (Tartu Ülikool, 2022)